Search Results - FORMACION PROFESIONAL ANALISIS GUIAS

Emancipatory and Instrumental Perspectives in Erasmus+ Vocational Education and Training Mobility: An Analysis of the Programme Guide.

Alternate Title: Perspectivas Emancipadoras e Instrumentales en la Movilidad de la Formación Profesional Erasmus+: Un Análisis de la Guía del Programa.

Authors: Bronze, José Carlos Leite, Carlinda Monteiro, Angélica

Source: Foro de Educación. Jul-Dec2025, Vol. 23 Issue 2, p166-185. 20p.

Análisis de los estudios universitarios en Publicidad en España. Una propuesta de formación online para el futuro profesional. (Spanish)

Authors: Fernández-Gómez, Erika Feijoo-Fernández, Beatriz

Source: Profesional de la Información; Jan/Feb2022, Vol. 31 Issue 1, p1-16, 16p

La inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria: implicaciones éticas y desafíos para la calidad académica en la formación profesional.

Alternate Title: Generative Artificial Intelligence in University Teaching: Ethical Implications and Challenges for Academic Quality in Professional Training.

Authors: Mite, Jorge Leni Almeida Solís Granda, Luis Eduardo

Source: Sinergia Académica. Sep2025, Vol. 8 Issue 7, p390-410. 21p.

Dimensión Etica y Política en la Psicología Comunitaria: Análisis de la Formación Académica y la Praxis Profesional en Ecuador.

Alternate Title: Ethical and Political Dimensions in Community Psychology: An Analysis of Academic Training and Professional Praxis in Ecuador.

Authors: Grondona-Opazo, Gino Rodríguez Mancilla, Marcelo

Source: Psykhe. 2020, Vol. 29 Issue 1, p1-17. 17p.

Materializing the international migrant health policy in health sciences curricula in Chile.

Alternate Title: Concreción de la política de salud migrante internacional en el curriculum de ciencias de la salud en Chile.
Concretização da política de saúde migrante internacional no currículo de ciências da saúde no Chile.

Authors: Álvarez-Cruces, Debbie Nocetti-de-la-Barra, Alejandra Mansilla-Sepúlveda, Juan

Source: Revista Cuidarte. May-Aug2025, Vol. 16 Issue 2, p1-18. 18p.

Subjects: CURRICULUM, QUALITATIVE research, SOCIAL determinants of health, HEALTH policy, CULTURAL competence, INTERVIEWING, DESCRIPTIVE statistics, IMMIGRATION law, HUMAN rights, SOUND recordings, RESEARCH methodology, VIDEOCONFERENCING, HEALTH education, CASE studies, PHENOMENOLOGY, DATA analysis software, PATIENT satisfaction

Geographic Terms: CHILE

The ENABLE Model in Argentinian Initial Language Teacher Education: Developing Teacher Identity.

Alternate Title: Modelo ENABLE en la formación docente inicial argentina: identidad profesional en desarrollo.
Modelo ENABLE na formação docente inicial na Argentina: desenvolvimento da identidade profissional.

Authors: Cad, Ana Cecilia Cladera, Sonia Vanesa de los Angeles Bortagaray, María

Source: Cuadernos de Investigacion Educativa. 2026, Vol. 17 Issue 1, p1-24. 24p.

Subject Terms: *Teacher education, *Situated learning theory, *Reflective learning, *English teachers, *Ideology, *Teacher role

Geographic Terms: Argentina

La creatividad en la universidad española. Un análisis crítico de los planes de estudio, la actividad docente y las necesidades del sector profesional en los grados de comunicación audiovisual, publicidad y relaciones públicas.

Alternate Title: Creativity in spanish universities. A critical analysis of curricula, lecturing activity, and professional sector needs in audiovisual communication, advertising, and public relations bachelor degrees.
A criatividade nas universidades espanholas. Uma análise crítica dos currículos, da actividade docente e das necessidades do sector profissional nas licenciaturas de comunicação audiovisual, publicidade e relações públicas

Authors: Pérez-Ordóñez, Cristina Luis Torres-Martín, José Castro-Martínez, Andrea et al.

Source: Icono 14. jul-dic2021, Vol. 19 Issue 2, p36-65. 30p.

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UNA HERRAMIENTA DIGITAL BASADA EN EQAVET E ISO 21001.

Alternate Title: QUALITY ASSESSMENT IN DUAL VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A DIGITAL TOOL BASED ON EQAVET AND ISO 21001.

Authors: Rubio-Mayoral, JuanLuis Ceballos Hernández, Cristina Trigueros Gordillo, Guadalupe

Source: Aula de Encuentro. 2025, Vol. 27 Issue 2, p158-177. 20p.

Subject Terms: *Educational standards, *Authentic assessment, *Vocational education, Quality assurance, Standards, Digital technology, Employers

Geographic Terms: Germany

DERECHOS HUMANOS Y TRABAJO SOCIAL Un análisis desde las guías académicas de universidades públicas mexicanas.

Authors: RODRÍGUEZ OTERO, LUIS MANUEL CUBILLOS VEGA, CARLA

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. abr-jun2023, Vol. 28 Issue 97, p487-514. 28p.

Subject Terms: *Higher education, *Academic programs, *Public universities & colleges, Human rights, Social & economic rights, Social services, Liberty

Geographic Terms: Mexico

Formación en competencias digitales en el Trabajo Social en España.

Alternate Title: Training in digital Social Work skills in Spain.

Authors: GRECH-SANTI, CLARA FRIEIRO, PAULA GONZÁLEZ-RODRÍGUEZ, RUBÉN

Source: Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social. 2025, Vol. 32 Issue 2, p374-401. 28p.

Análisis de un programa de formación en atención temprana a partir de grupos de discusión.

Authors: IBÁÑEZ GARCÍA, Alba ARRILLAGA IMAZ, Alejandro DÍAZ-SÁNCHEZ, Cristina et al.

Source: Siglo Cero. 2025 Special Issue, Vol. 56, p181-181. 1p.

Taxonomía generacional en docentes de bachillerato y la competencia digital. (Spanish)

Authors: Herrera Solórzano, Mónica Marín-Gutiérrez, Isidro Hernando-Gomez, Angel

Source: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2024, Issue 19, p499-504, 6p

Practice and professional training of the civil engineers at the Instituto Tecnológico de Oaxaca.

Alternate Title: Formación y práctica profesional de los ingenieros civiles en el Instituto Tecnológico de Oaxaca.

Authors: CRUZ-ATAYDE, Maritza SÁNCHEZ-LIMA, Leticia CASTILLO-LEAL, Maricela

Source: Journal High School. Jul-Dec2022, Vol. 6 Issue 16, p29-42. 14p.

Subject Terms: *Qualitative research, Civil engineers, Professional competence, Ethnology research, Task performance

El diseño curricular, su trascendencia para la formación profesional.

Alternate Title: The curricular design, its importance for professional training.

Authors: Freyre Cruz, Ainez Herrera García, Leyanis

Source: Pedagogía Profesional. jul-sep2023, Vol. 21 Issue 3, p1-8. 8p.

Subject Terms: *Organizational structure, Criminal profiling, Prediction of criminal behavior, Superior-subordinate relationship, Intention, Professional employees

El proceso de mentoría como estrategia para la construcción de conocimiento profesional docente en el contexto de las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores.

Authors: Oyanedel, J. Duque, C. Jara, R. et al.

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p2328-2334. 7p.

DESARROLLO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ESTRATEGIAS DE LENGUAJE PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN ECUADOR: POTENCIANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS.

Alternate Title: DEVELOPMENT OF TRAINING PROGRAMS IN LANGUAGE STRATEGIES FOR SPECIAL EDUCATION TEACHERS IN ECUADOR: PROMOTING INCLUSIVE PEDAGOGICAL PRACTICES.

Authors: Quizhpe Granda, Zoila Dolores Vivanco Villalta, Teresa del Cisne

Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. abr-jun2024, Vol. 6 Issue 3, p225-236. 12p.

FRAUDES CORPORATIVAS E A FORMAÇÃO DE CONTADORES: UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS.

Alternate Title: CORPORATE FRAUD AND COUNTERS EDUCATION: A CURRICULUM ANALYSIS OF ACCOUNTING COURSES.
LOS FRAUDES CORPORATIVOS Y LA FORMACIÓN DE CONTADORES: UN ANÁLISIS DE LOS CURRÍCULOS DE LOS CURSOS DE CIENCIAS CONTABLES.

Authors: Mendes de Lima, Natália Ferreira Bernardo, Rosangela de Miranda, Gilberto José et al.

Source: Revista Ambiente Contábil. jan-jun2017, Vol. 9 Issue 1, p97-116. 20p.

Desarrollo emocional y formación inicial docente: aproximación al trabajo de las emociones desde la docencia universitaria.

Alternate Title: Emotional development and initial teacher training: approach to the work of emotions from university teaching.

Authors: Martín García, María Inés García-Perales, Ramón Palomares-Ruiz, Ascensión et al.

Source: Revista de Docencia Universitaria (REDU). jan-jun2024, Vol. 22 Issue 1, p85-103. 19p.

La investigación en las escuelas de las ciencias de la salud.

Alternate Title: Research in schools of health sciences.

Authors: Martín Vojvodic-Hernández, Iván^1,2

Source: Revista Horizonte Médico. ene-mar2024, Vol. 24 Issue 1, p114-124. 11p.

Integración de la experiencia de pacientes renales en la formación enfermera para mejorar los cuidados.

Authors: Sorolla-Villas, Carolina Gutiérrez-Vilaplana, Josep María Alzuria-Alós, Rosa Mar et al.

Source: Enfermería Nefrológica. 2025 Supplement, Vol. 28, p155-155. 1p.