Search Results - MATEMATICAS TABLAS

TORNEIO MUNICIPAL DE TABUADA DE TIMBIRAS/MA: COMPETIÇÃO, LUDICIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MATEMÁTICA ESCOLAR.

Alternate Title: TIMBIRAS/MA MUNICIPAL MULTIPLICATION TABLES TOURNAMENT: COMPETITION, PLAYFULNESS AND MEANINGFUL LEARNING IN SCHOOL MATHEMATICS.
TORNEO MUNICIPAL DE TABLAS DE MULTIPLICACIÓN DE TIMBIRAS/MA: COMPETENCIA, JUEGO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA ESCOLAR.

Authors: Ribeiro Lima, Glaudson Ribeiro Lima, Elicéia Ribeiro Lima, Fernanda et al.

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 8, p1-17. 17p.

The Moderating Role of Mathematical Skill Level when Using Curricular Methods to Learn Multiplication Tables.

Alternate Title: El papel moderador del nivel de habilidad matemática al emplear métodos curriculares para la enseñanza de las tablas de multiplicación.

Authors: García-Orza, J. Álvarez-Montesinos, J. A. Luque, M. L. et al.

Source: Psicología Educativa. 2021, Vol. 27 Issue 2, p123-133. 11p.

Construção de tabelas de dupla entrada e sua relação com cálculos de probabilidade por futuros professores de matemática.

Alternate Title: Construction of double-entry tables and their relation to probability calculation by prospective mathematics teachers.
Construcción de tablas de doble entrada y su relación con el cálculo de probabilidades por parte de los futuros profesores de matemáticas.

Authors: de Carvalho Figueiredo, Auriluci¹ aurilucy@uol.com.br

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021 Special Issue, Vol. 23, p221-245. 25p.

Tabla de Especificaciones e Instructivo sobre Elaboracion de Pruebas Objetivas en la Ensenanza Primaria, para las asignaturas de Estudios Sociales, Idioma Espanol, Matematicas y Ciencias Naturales (Specification Tables and Instructions for the Construction of Objective Tests in the Primary Grades in Social Studies, Spanish, Mathematics, and Natural Sciences).

Authors: Ministerio de Educacion, Guatemala City (Guatemala). Direccion de Bienestar Estudiantil y Educacion Especial.

Peer Reviewed: N

Page Count: 58

Descriptors: Educational Objectives, Evaluation Methods, Guidelines, International Education, Mathematics Education, Objective Tests, Primary Education, Science Education, Social Studies, Spanish, Test Construction, Test Interpretation

Geographic Terms: Guatemala

Viewing Sustainability through the Lens of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers: Instructional Practices and Institutional Policies. (English)

Authors: Gök, Mustafa Yılmaz, Tuğba Yulet

Source: Electronic Turkish Studies; mar2026, Vol. 21 Issue 1, p1163-1232, 70p

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS DIGITAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM TURMA DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DE PACAJÁ-PA.

Alternate Title: MEANINGFUL LEARNING IN MATHEMATICS THROUGH DIGITAL GAMES: A PEDAGOGICAL INTERVENTION WITH A 6TH GRADE CLASS IN A MUNICIPAL SCHOOL IN PACAJÁ-PA.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE JUEGOS DIGITALES: UNA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON UNA CLASE DE SEXTO GRADO EN UNA ESCUELA MUNICIPAL DE PACAJÁ-PA.

Authors: Dutra, Clay Silva da Silva Rocha Araújo, Edivânia Lima, Eusom Passos

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2026, Vol. 19 Issue 3, p1-29. 29p.

AJUSTE Y PROYECCION DE LAS TABLAS INPUT-OUTPUT EN CONDICIONES DE COHERENCIA ESTRUCTURAL MEDIANTE OPTIMIZACION MATEMATICA.

Source: Economic Analysis Review / Revista de Análisis Económico. dic2003, Vol. 18 Issue 2, p67-95. 29p.

Uso de materiales manipulativos para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en estudiantes de sexto grado de Educación Básica.

Alternate Title: Use of manipulative materials for learning multiplication tables in sixth grade elementary school students.

Authors: Cañar Aviléz, Cecilia Guadalupe Dávila Sáenz, María Luisa Vázquez Alvarez, Arian

Source: Sinergia Académica. 2025 Special Issue, Vol. 8, p350-374. 25p.

Estrategia metodológica para el aprendizaje de tablas de multiplicar en el cuarto año de EGB.

Alternate Title: Methodological strategy for the learning of multiplication tables in the fourth grade of EGB.

Authors: Nugra Brito, Siria Jaqueline Piedra Astudillo, Clara Gricelda Ortiz Aguilar, Wilber et al.

Source: Sinergia Académica. 2024, Vol. 7 Issue 4, p325-348. 24p.

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: UMA VIVÊNCIA COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Alternate Title: MATHEMATICAL LITERACY: AN EXPERIENCE WITH STUDENTS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTAR SCHOOL.
ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCUELA PRIMARIA.

Authors: Torres Pinheiro, Maria do Amparo dos Santos Rodrigues, Rosangela Luna Neres, Raimundo

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2024, Vol. 17 Issue 3, p1-20. 20p.

Aprendizaje sobre proporcionalidad en el área de Matemática: una propuesta pedagógica en educación básica media desde la resolución de problemas.

Alternate Title: Learning about proportionality in mathematics: a pedagogical proposal for middle school education based on problem solving.

Authors: Analuisa Pérez, Geomara Gissela¹ geogiss@hotmail.com

Source: Sinergia Académica. 2025, Vol. 8 Issue 6, p567-579. 13p.

Desarrollo de habilidades matemáticas en el bachillerato ecuatoriano: una propuesta didáctica con Khan Academy.

Alternate Title: Mathematical skills development in the Ecuadorian high school: a didactic proposal with Khan Academy.

Authors: Almeida Romo, Jhoanna Lorena ThalíaTapia Coronel, Marjorie Medina León, Alberto et al.

Source: Revista Uniandes Episteme. ene-mar2025, Vol. 12 Issue 1, p99-113. 15p.

Gamificación para el desarrollo de competencias lógico-matemáticas en estudiantes del cuarto año de EGB.

Alternate Title: Gamification for the development of logical-mathematical competencies in fourth year high school students.

Authors: Gavilanes Guzman, Karina Vaneza Verdezoto Verdezoto, Deida Irlanda Ortiz Aguilar, Wilber

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p184-205. 22p.

Estrategia didáctica de aprendizaje de la lógica matemática para estudiantes virtuales a través del apoyo de la herramienta tic "Truth Table". (Spanish)

Authors: Rojas Estrada, Luzmila Suarez Sierra, Lorena

Source: Investigación e Innovación en Ingenierías; jul-dec2018, Vol. 6 Issue 2, p78-88, 11p

Propriedades comutativa e distributiva na proposição davydoviana para o ensino de matemática.

Alternate Title: Commutative and distributive properties in the proposition by Davýdov for mathematics teaching.
Propiedades conmutativas y distributivas em la proposición de Davýdov para enseñanza de las matemáticas.
Propriétés commutatives et distributives dans la proposition de Davýdov pour l'enseignement des mathématiques.

Authors: Euzébio da Rosa, Josélia Faust Hobold, Ediséia Suethe

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 3, p183-205. 23p.

Ensino de Matemática: fundamentação epistemológica, significado e aprendizagem.

Alternate Title: Teaching Mathematics: Epistemological foundation, meaning and learning.
Enseñanza escolar de Matemáticas: Fundamento epistemológico, significado y aprendizaje.
Enseignement des mathématiques à l'école: fondements épistémologiques, signification et apprentissage.

Authors: Becker, Fernando¹ fbeckerufrgs@gmail.com

Source: Psicología (02549247). 2023, Vol. 41 Issue 2, p915-962. 48p.

Valoración estudiantil sobre su formación matemática en un posgrado en administración.

Alternate Title: Student assessment of their mathematical education in a postgraduate course in administration.

Authors: Cardoso Espinosa, Édgar Oliver¹ (AUTHOR) eoce@hotmail.com

Source: Apertura: Revista de Innovación Educativa. oct2023, Vol. 15 Issue 2, p36-53. 18p.

Subject Terms: *Mathematics education, *Graduate education, *Distance education, *COVID-19 pandemic, *Professional employee training, *Student evaluation of curriculum, Mathematics terminology, Videoconferencing

Muqarnas Capitals in 17Th-Century Istanbul Architecture. (English)

Authors: Bürhan, Sena Yavuz¹, senayavuz@firat.edu.tr

Source: Electronic Turkish Studies; haz2026, Vol. 21 Issue 2, p3933-3991, 59p

Construcción y lectura de la tabla de doble entrada por profesores de Educación Primaria en formación.

Alternate Title: Prospective primary school teachers' reading and building of a two-way tables.

Authors: GEA, MARÍA M. GOSSA, ANNALISA BATANERO, CARMEN et al.

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2020, Vol. 22 Issue 1, p348-370. 23p.

PARTNERING ETHICS AND CHEMISTRY IN SECONDARY AND UNIVERSITY STEM EDUCATION VIA AN INNOVATIVELY DESIGNED PERIODIC TABLE OF CHEMICAL ELEMENTS.

Alternate Title: Ética y química asociadas en la educación secundaria y universitaria STEM, a través de una tabla periódica de elementos químicos de diseño innovador.
Associando ética e química na educação stem secundária e universitária via uma tabela periódica de elementos químicos desenvolvida de forma innovadora.

Authors: Bramstedt, Karina¹ txbioethics@yahoo.com

Source: Acta Bioéthica. 2020, Vol. 26 Issue 1, p101-106. 6p. 3 Charts.