Search Results - "LIBRO DE TEXTO"

USO DEL LIBRO DE TEXTO EN ESPAÑA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON PROFESORADO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA E HISTORIA DEL ARTE.

Alternate Title: Textbook Use in Spain: An Exploratory Study With Geography, History, and Art History Teachers.

Authors: González-González, José-Manuel Rivero, Pilar García Ceballos, Silvia

Source: Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia. 2025, Issue 16, p1075-1105. 31p.

Diseño de un libro de texto interactivo para aprender con engagement.

Alternate Title: Design of an Interactive Textbook to Learn with Engagement.

Authors: González-Ramírez, Teresa García-Hernández, Alién

Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2024, Vol. 26, p1-17. 17p.

Subject Terms: *Digital learning, *Academic improvement, *Electronic textbooks, *Academic achievement, *Experimental groups, Digital technology

Gender stereotypes in the physical education textbook.

Authors: Karisman, Vicki Ahmad Supriadi, Dedi Friskawati, Gita Febria et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2025, Issue 62, p132-136.

O ENSINO DE GEOGRAFIA NO COMBATE À DESIGUALDADE RACIAL: COMO AS LEGISLAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS SÃO ABORDADAS NO LIVRO DIDÁTICO DO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Alternate Title: THE TEACHING OF GEOGRAPHY IN THE FIGHT AGAINST RACIAL INEQUALITY: HOW ETHNIC-RACIAL LEGISLATION IS ADDRESSED IN THE 8TH GRADE TEXTBOOK.
LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LA LUCHA CONTRA LA DESIGUALDAD RACIAL: CÓMO SE ABORDA LA LEGISLACIÓN ÉTNICO-RACIAL EN EL LIBRO DE TEXTO DE 8° GRADO.

Authors: Ferreira dos Santos, Lineker Souza¹ dionlineker@gmail.com

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 12, p1-26. 26p.

Design and implementation of a digital textbook about physical agents as a learning resource in the training process of Chilean physical therapy students in the context of the COVID-19 pandemic.

Alternate Title: Diseño e implementación de un libro de texto digital sobre agentes físicos como recurso de aprendizaje en la formación de estudiantes chilenos de fisioterapia en el contexto de la pandemia por COVID-19.

Authors: de la Barra-Ortiz, Hernán Andrés Gómez-Miranda, Luis Adrián

Source: Revista Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. oct-dic2022, Vol. 70 Issue 4, p1-13. 13p.

Subjects: ELECTRONIC textbooks, PHYSICAL therapy education, COVID-19 pandemic, PHYSICAL education students (Education students), PHYSICAL therapy, DISTANCE education students

Geographic Terms: SANTIAGO (Chile), CHILE

Livro didático, cultura histórica e formação da consciência histórica: entre silêncios, disputas e possibilidades de ressignificação na prática com aula-oficina.

Alternate Title: Textbook, historical culture, and the formation of historical consciousness: between silences, disputes, and possibilities for re-signification in workshop practice.
Libro de texto, cultura histórica y formación de la conciencia histórica: entre silencios, disputas y posibilidades de resignificación en la práctica con clase-taller.

Authors: Villar, Gilvania Lopes Domingues, Darcylene Pereira Matos, Júlia Silveira

Source: Dialogos (14159945). set-dez2025, Vol. 29 Issue 3, p183-202. 20p.

Perceptions of 6th grade Primary School students in Natural, Social and Cultural Knowledge: linguistic communication competence, textbook and digital resource.

Alternate Title: Percepciones de los estudiantes de 6.° de Educación Primaria en Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural: competencia en comunicación lingüística, libro de texto y recursos digitales.

Authors: Gutiérrez Molero, D. Salvador Heredia Ponce, Hugo Romero Oliva, Manuel Francisco

Source: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion. sep2025, Issue 74, p1-22. 22p.

Subject Terms: *Communicative competence, *Primary education, *Sixth grade (Education), *Teaching aids, *Electronic information resources, *Cultural education, *Information technology, Scientific literacy

História ambiental do Brasil em livro didático de geografia: a questão do racismo e da justiça ambiental.

Alternate Title: Brazilian environmental history in a geography coursebook: questions of racism and environmental justice.
Historia ambiental de Brasil en un libro de texto de Geografía: la cuestión de racismo y la justicia ambiental.

Authors: DE LIMA, ULA CRISTINA DE CARVALHO CASTRO, ALEXANDRE GIORGI, MARIA CRISTINA et al.

Source: Zona Próxima. jul-dic2025, Issue 43, p37-61. 25p.

A influência do espaço profissional sobre o poder de ação de professores de matemática no uso do livro didático.

Alternate Title: The influence of the professional space on mathematics teachers' agency in the use of textbooks.
La influencia del entorno profesional sobre la agencia de los profesores de matemáticas en el uso del libro de texto.
L'influence de l'environnement professionnel sur le pouvoir d'action des enseignants de mathématiques dans l'utilisation du manuel scolaire.

Authors: Moulaz Carvalho, Ayla Barcelos Amaral, Rúbia

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 5, p133-159. 54p.

La relevancia del libro de texto en los sistemas educativos del futuro.

Alternate Title: The relevance of the textbook in the educational systems of the future.

Authors: García Arias, Nemis Quevedo Arnaiz, Ned Vito Montalván Arévalo, Diego Fernando et al.

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. may2025, Vol. 12 Issue 3, p1-20. 20p.

Subject Terms: *Self-regulated learning, *Cognitive analysis, *Critical thinking, *Electronic textbooks, Technological innovations, Technology transfer

APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA) PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO.

Alternate Title: DEVELOPMENTAL LEARNING AND THOUGHT DEVELOPMENT: ANALYSIS OF THE FORMATIVE POTENTIAL OF TEACHING ARITHMETIC PROGRESSION (AP) PROPOSED IN A TEXTBOOK.
APRENDIZAJE EVOLUTIVO Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO: ANÁLISIS DEL POTENCIAL FORMATIVO DE LA ENSEÑANZA DE LA PROGRESIÓN ARITMÉTICA (AP) PROPUESTA EN UN LIBRO DE TEXTO.

Authors: Pereira, Elton José¹ elton.pereira@ifmg.edu.br

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 8, p1-21. 21p.

Análisis del libro de texto digitalizado de educación primaria en español y matemáticas de México.

Alternate Title: Analysis of the primary education digitalized textbook for Spanish and Mathematics learning in Mexico.

Authors: FAUSTINO CRUZ, SANDRA DELIA LÓPEZ ORNELAS, MARICELA ORGANISTA SANDOVAL, JAVIER et al.

Source: Sinéctica. Jan-Jun2020, Issue 54, p1-16. 16p.

El Libro de Texto Escolar como Interventor Socio Cultural en la Construcción de la Identidad Cultural. (Spanish)

Authors: Morales, Gladys Kiss, Diana Guarda, Alicia

Source: Impulso; jan-abr2006, Vol. 17 Issue 42, p21-28, 8p

Ciência e arte no livro didático Ciências, vida & universo do Ensino Fundamental.

Alternate Title: Science and art in the textbook Ciências, vida & universo of elementary education.
Ciencia y arte en el libro de texto Ciências, vida & universo para la Educación Primaria.

Authors: Flor, Tainá de Oliveira Santo Silva-Pires, Felipe do Espirito da Silva Gonçalves, Antonio José et al.

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2025, Vol. 35 Issue 69, p1-31. 31p.

Aproximaciones críticas al libro de texto en la enseñanza del español.

Alternate Title: Critical Approaches to Spanish Language Teaching Textbooks.

Authors: Canale, Germán¹ (AUTHOR) german.canale@fhce.edu.uy

Source: Journal of Spanish Language Teaching. Dec2024, Vol. 11 Issue 2, p125-137. 13p.

Subject Terms: *Language & languages, *Textbooks, Spanish language, Critical analysis, Collections

Authoring a textbook for the teaching of Spanish as a foreign language in Brazilian basic education: echoes of different voices.

Alternate Title: La autoría de un libro de texto para la enseñanza del español como lengua extranjera en la educación básica brasileña: ecos y voces.

Authors: Tilio, Rogério Picanço, Deise

Source: Journal of Spanish Language Teaching. Dec2024, Vol. 11 Issue 2, p167-179. 13p.

Subject Terms: *Educational quality, *Foreign language education, *Basic education, *Writing education, Author-publisher relations

Tratamiento del libro de texto en la historia del sistema educativo español como mediador didáctico ent la educación musical.

Alternate Title: Treatment of the textbook in the history of the Spanish educational system and as a didactic mediator in music education.
Tratamento do livro de texto na história do sistema educacional espanhol como mediador didático na educação musical.

Authors: Ramos Ahijado, Sonsoles Botella Nicolás, Ana María Rodríguez Pérez, José Luis

Source: Revista Música Hodie. 2019, Vol. 19, p1-17. 17p.

Creation of an Electronic Textbook for University Students.

Alternate Title: Creación de un libro de texto electrónico para estudiantes universitarios.

Authors: M. G., Sergeeva N. A., Spitsyna A. V., Zuykov et al.

Source: Propósitos y Representaciones. 2020 Special Issue, Vol. 8, p1-11. 11p.

A leitura literária no livro didático: limitações e potencialidades na formação de professores.

Alternate Title: Literary reading in textbooks: limitations and potential in teacher training.
La lectura literaria en el libro de texto: limitaciones y potencialidades en la formación del profesorado.
La lecture littéraire dans les manuels : limites et potentialités pour la formation des enseignants.

Authors: da Silva, Jeanne Sousa Gonçalves, Maria Santo, Esmeralda

Source: Revista Lusofona de Educacao. 2024, Vol. 62 Issue 62, p71-91. 21p.

LÍNGUA FRANCA, RAÇA E GÊNERO EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA APROVADO PELO PNLD 2020.

Alternate Title: Lingua Franca, Race, and Gender in an English Language Textbook Approved by the PNLD 2020.
Lengua franca, raza y género en un libro de texto de inglés aprobado por el PNLD 2020.

Authors: Conegatti, Danni¹ daniconegatti@gmail.com

Source: Linguagem em (Dis)curso. 2024, Vol. 24, p1-18. 18p.