Search Results - "SANZ MARTOS, SANDRA"

Tendencias en la formación en Información y Documentación: de las bibliotecas públicas a las microcredenciales.

Alternate Title: Trends in Information and Documentation training: from public libraries to micro-credentials.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2025, Vol. 19, p1-4. 4p.

Nuevos retos formativos en Información y Comunicación: microcredenciales.

Alternate Title: New training challenges in Information and Communication: micro-credentials.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2024, Vol. 18, p1-3. 3p.

Despoblación, la nueva oportunidad de los profesionales de la información.

Alternate Title: Depopulation, the new opportunity for information professionals.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2021, Vol. 15, p1-10. 10p.

Conocimiento colaborativo y nueva ruralidad.

Alternate Title: Collaborative knowledge and new rurality Sandra Sanz-Martos.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2022, Vol. 16, p1-3. 3p.

Comunidades de práctica para la “nueva normalidad”.

Alternate Title: Communities of practice for the “new normal”.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2020, Vol. 14, p1-4. 4p.

Desmontando fake news a través del conocimiento colaborativo.

Alternate Title: Fake news taken apart through collaborative knowledge.

Authors: López-Borrull, Alexandre Sanz-Martos, Sandra

Source: Anuario Think EPI. 2019, Vol. 13, p1-5. 5p.

Hacia la ciudadanía digital: la participación de las mujeres en entornos digitales.

Alternate Title: Cap a la ciutadania digital: la participació de les dones en entorns digitals.
Towards digital citizenship: Women's participation in digital environments.

Authors: Escofet Roig, Anna López Costa, Marta Sanz Martos, Sandra

Source: Educar. 2025, Vol. 61 Issue 2, p465-480. 16p.

Hackathon: el poder del intercambio de información y el aprendizaje.

Alternate Title: Hackathon: The power of information exchange and learning.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2017, Vol. 11, p274-277. 4p.

EL APRENDIZAJE SOCIAL Y LOS PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN. (Spanish)

Authors: Sanz-Martos, Sandra Reig-Hernández, Dolors

Source: Profesional de la Información; nov/dic2013, Vol. 22 Issue 6, p545-553, 9p, 6 Color Photographs

Comunidades de aprendizaje: tendencia 2013.

Alternate Title: Learning communities: a trend for 2013.

Authors: Sanz-Martos, Sandra

Source: Anuario Think EPI. 2013, p24-27. 4p.

Community managers, content curators y otros perfiles profesionales para la web social.

Alternate Title: Community managers, content curators, and other new professional profiles for the social Web.

Authors: Sanz-Martos, Sandra

Source: Anuario Think EPI. 2012, p40-43. 4p.

Co-creación y conocimiento colaborativo al servicio del ciudadano.

Alternate Title: Co-creation and collaborative knowledge at the service of the citizens.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ (AUTHOR) ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2018, Vol. 12, p200-202. 3p. 2 Color Photographs.

Bridging Communication Studies and Employability: ESCO-Based Curriculum Mapping and Job-Vacancy Skill Signals.

Authors: Ojan, Marina-Paola Lara-Navarra, Pablo Sanz-Martos, Sandra

Source: Education Sciences. Apr2026, Vol. 16 Issue 4, p606. 23p.

Subject Terms: *Employability, *Curriculum, *Career development, *Job classification, *Higher education, *Communications research, Labor market

Geographic Terms: Spain

Las Periodistas Paramos in Spain: Professional, feminist Internet activism.

Authors: Bernal-Triviño, Ana Sanz-Martos, Sandra

Source: European Journal of Communication. Aug2020, Vol. 35 Issue 4, p325-338. 14p.

Un espacio para pensar, un tiempo para resistir. Las comunidades de práctica en el campo de la Educación Social.

Alternate Title: A Space to Think, a Time to Resist. The Communities of Practice in the Field of Social Education.

Authors: Solé Blanch, Jordi Moyano Mangas, Segundo Sanz-Martos, Sandra

Source: Foro de Educación. jul-dic2024, Vol. 22 Issue 2, p281-301. 21p.

Cuando colaborar en la Web se convierte en poesía.

Alternate Title: When collaborating on the Web becomes poetry.

Authors: Sanz-Martos, Sandra¹ ssanzm@uoc.edu

Source: Anuario Think EPI. 2016, Vol. 10, p134-136. 3p.

La gestión de la información y el conocimiento como clave de éxito del activismo social.

Alternate Title: Information and knowledge management as the key to success for social activism.

Authors: Sanz-Martos, Sandra

Source: Anuario Think EPI. 2014, p170-172. 3p.

El derecho al olvido frente al acceso a la memoria periodística: derechos en conflicto en la gestión de la información de la hemeroteca digital.

Authors: MARTÍNEZ MARTÍNEZ, SILVIA GARCÍA DE TORRES, ELVIRA SANZ MARTOS, SANDRA

Source: BiD (1575-5886). Dec2018, Issue 41, p1-9. 9p.