Search Results - COMPUTADORES FUNDAMENTOS

Didactics of the Fundamentals of Computer Programming with a Computational Thinking Approach Based on Turtle Graphs.

Alternate Title: Didáctica de los fundamentos de la programación de computadoras con un enfoque de pensamiento computacional basado en Grafos de Tortuga.
Didática dos fundamentos da programação de computadores com uma abordagem de pensamento computacional baseada em Gráficos de Tartaruga.

Authors: Insuasti, Jesus Insuasty, Edwin Baron, Alexander

Source: Revista Academia y Virtualidad. jul-dic2025, Vol. 18 Issue 2, p65-80. 16p.

AVALIAÇÃO DO USO DO APP SOLOLEARN COMO FERRAMENTA DE APOIO A APRENDIZAGEM DOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES.

Alternate Title: EVALUATION OF THE USE OF THE SOLOLEARN APP AS A TOOL TO SUPPORT LEARNING THE BASICS OF COMPUTER PROGRAMMING.
EVALUACIÓN DEL USO DE LA APLICACIÓN SOLOLEARN COMO HERRAMIENTA PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA.

Authors: Henrique Berssanette, João Carlos de Francisco, Antonio de Carvalho Rutz da Silva, Sani et al.

Source: Intersaberes. set-dez2018, Vol. 13 Issue 30, p504-524. 21p.

Um tutorial sobre Distribuição Quântica de Chaves: dos fundamentos às tecnologias modernas.

Alternate Title: A tutorial on Quantum Key Distribution: from fundamentals to modern technologies.

Authors: Sena, Vitor L. de Melo, Fernando Dias, Micael A. et al.

Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2025, Vol. 47, p1-29. 29p.

Resolvendo sistemas de equações lineares com o algoritmo quântico HHL: um tutorial com os fundamentos físicos e matemáticos para estudantes de graduação.

Alternate Title: Solving linear systems of equations with the quantum HHL algorithm: a tutorial on the physical and mathematical foundations for undergraduate students.

Authors: Galvão, Lucas Q. de Souza, Anna Beatriz M. Santos, Alexandre Oliveira S. et al.

Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2025, Vol. 47, p1-19. 19p.

SERENDIPIA Y MEDICINA, SU HISTORIA, FUNDAMENTOS Y FUTURO: HACIA UNA "SERENDIPIA ARTIFICIAL".

Alternate Title: SERENDIPITY AND MEDICINE: ITS HISTORY, FOUNDATIONS AND FUTURE: TOWARDS AN ARTIFICIAL SERENDIPITY.

Authors: Maojo, Victor Pazos, Juan

Source: Anales de la Real Academia Nacional de Medicina. 2024, Vol. 141 Issue 3, p248-258. 11p.

Metodología de evaluación por conformación de grupos en un primer curso de programación de computadores usando aprendizaje Colaborativo.

Alternate Title: Methodology of evaluation by formation of groups in a first computer programming course using Collaborative Learning.
Metodologia de avaliação pela formação de grupos em um primeiro curso de programação computacional utilizando o aprendizado Colaborativo.

Authors: Trejos, O. I.¹ omartrejos@utp.edu.co

Source: Entre Ciencia e Ingeniería. ene-jun2018, Vol. 12 Issue 23, p58-65. 8p.

FOUNDATIONS FOR A HEALTHY AND ACTIVE AGING IN A DIGITAL WORLD.

Alternate Title: FUNDAMENTOS PARA UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL E ATIVO NUM MUNDO DIGITAL.

Authors: LIMÓN - MENDIZABAL, M. R. CHALFOUN - BLANCO, M. E.

Source: HOLOS. 2024, Vol. 4 Issue 40, p1-14. 14p.

Ensino Híbrido: Conceitos, Fundamentos e Desafios.

Alternate Title: Fundamentals of Blended Learning: Concepts and Challenges.

Authors: Freitas Mandarino, Marcelo Longo Mardula, Emanoela de Jesus Santana, Naira Pinheiro

Source: Revista FSA. Nov2023, Vol. 20 Issue 11, p180-195. 16p.

Episteme vs. Tekné: una aproximación al aprendizaje de la programación de computadores en Ingeniería de Sistemas.

Alternate Title: Episteme vs. Tekné: an approach to the learning of computer programming in Systems Engineering.

Authors: Trejos, O. I.¹ omartrejos@utp.edu.co

Source: Entre Ciencia e Ingeniería. ene-jun2019, Vol. 13 Issue 25, p45-51. 7p.

ATUAÇÃO DOCENTE COM ÉTICA E ESTÉTICA COMO FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA -- A EPT À LUZ DOS CONCEITOS FREIREANOS.

Alternate Title: TEACHING WITH ETHICS AND AESTHETICS AS THE FOUNDATION OF PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION - EPT IN THE LIGHT OF FREIREAN CONCEPTS.
LA ENSEÑANZA CON ÉTICA Y ESTÉTICA COMO FUNDAMENTO DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA - EPT A LA LUZ DE LOS CONCEPTOS FREIREANOS.

Authors: Rodrigues Marques, Doris Day Chaer Rezende, Marcelo Marques, Welisson

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2022, Vol. 15 Issue 1, p1-23. 23p.

ESTRATEGIA COLABORATIVA EN ENTORNOS TRIDIMENSIONALES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE DE ESTRUCTURAS ITERATIVAS EN PROGRAMACIÓN COMPUTACIONAL.

Alternate Title: COLLABORATIVE STRATEGIES IN THREEDIMENSIONAL ENVIRONMENTS, AS STRATEGY DIDACTIC OF LEARNING OF ITERATIVE STRUCTURES IN COMPUTER PROGRAMMING.
ESTRATÉGIAS DE COLABORAÇÃO EM AMBIENTES TRIDIMENSIONAIS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA DE APRENDIZAGEM DE ESTRUTURAS ITERATIVAS EM PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES.

Authors: Jiménez Toledo, Javier Alejandro Collazos Ordoñez, Cesar Alberto Hurtado Alegría, Julio Ariel et al.

Source: Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas. jul-dic2015, Vol. 6 Issue 2, p80-92. 13p.

Pensamiento computacional. Alfabetización digital sin computadoras.

Alternate Title: Computational Thinking. Digital Literacy without Computers.
Pensamento computacional. Alfabetização digital sem computadores.

Authors: Roncoroni Osio, Umberto Bailón Maxi, Magister Jaime

Source: Icono 14. jul-dic2020, Vol. 18 Issue 2, p379-405. 27p.

DESIGUALDADE DIGITAL E DESEMPENHO ACADÊMICO NO ENEM: UMA ANÁLISE REGIONAL COM RECORTE NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA.

Alternate Title: DIGITAL INEQUALITY AND ACADEMIC PERFORMANCE IN THE ENEM: A REGIONAL ANALYSIS WITH A FOCUS ON THE BRAZILIAN LEGAL AMAZON.
DESIGUALDAD DIGITAL Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN EL ENEM: UN ANÁLISIS REGIONAL CON ENFOQUE EN LA AMAZONÍA LEGAL BRASILEÑA.

Authors: da Silva, Lucas Lima dos Santos, Thais Lira Tavares da Silva, Aleksandra do Socorro et al.

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2026, Vol. 19 Issue 1, p1-25. 25p.

Uma aplicação de Realidade Aumentada para Apoiar o Ensino de Organização de Computadores. (Portuguese)

Authors: Ruiz, Vitor Puzzelo Martins, Valéria Farinazzo Gomez, Letícia Silva

Source: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2014, Vol. 2, p284-287, 4p

FUNDAMENTOS PARA UNA PROPUESTA INNOVADORA DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO 'ESTUDIO DE PÉNDULO SIMPLE' USANDO LAS POSIBILIDADES DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS ASISTIDAS POR COMPUTADORAS HPCI-1.

Alternate Title: FUNDAMENTS FOR AN INNOVATIVE PROPOSAL OF THE SIMPLE PENDULUM LAB USING THE POSSIBILITIES OF THE COMPUTER AIDED PHYSICS LAB SYSTEM HPCI-1.

Authors: HERNÁNDEZ, A.¹ archdez@ucf.edu.cu

Source: Revista Cubana de Física. jul2022, Vol. 39 Issue 1, p21-26. 6p.

DO FUNDAMENTO DA ESSENCIALIDADE DO DIREITO À ALIMENTAÇÃO PARA A PESSOA HUMANA: MAPEAMENTO DOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS JURÍDICOS BRASILEIROS QUALIFICADOS.

Alternate Title: THE FOUNDATION OF THE ESSENTIALITY OF THE RIGHT TO FOOD FOR THE HUMAN PERSON: MAPPING THE QUALIFIED BRAZILIAN LEGAL SCIENTIFIC JOURNALS.

Authors: Yoshiura, Vanessa Pinto, Washington Aparecido da Motta, Ivan Dias

Source: Revista Brasileira de Previdência. Jan-Jun2021, Vol. 12 Issue 1, p1-18. 18p.

La programación de ordenadores. Reflexiones sobre la necesidad de un abordaje interdisciplinar.

Alternate Title: Computer Programming. Reflections on the Need for an Interdisciplinary Approach.
A programação de computadores. Reflexões sobre a necessidade de uma abordagem interdisciplinar.

Authors: D'Angelo, Verónica S.¹ catudan@arnet.com.ar

Source: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad. Oct2018, Vol. 13 Issue 39, p111-141. 31p.

FUNDAMENTOS DA ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO.

Alternate Title: Knowledge Organization.

Authors: Hjørland, Birger¹ bh@db.dk

Source: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 2022, Vol. 17 Issue 1, p39-73. 35p.

Percepção de Docentes que lecionam Programação de Computadores quanto à Formação Pedagógica.

Alternate Title: Perception of Teachers who teach Computer Programming regarding Pedagogical Formation.

Authors: Henrique Berssanette, João Carlos de Francisco, Antonio

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2021, Vol. 29, p133-159. 27p.

FUNDAMENTOS DA POO PROGRAMAÇÃO ORIENTADA POR OBJECTOS.

Authors: Enes da Silveira, Paulo^1,2 paulosilveira@edu.ulusiada.pt

Source: Lusíada: Economia & Empresa. 2015, Issue 19, p199-220. 20p.