Search Results - Ediciones de la U

Ediciones de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno 2004-2015 Un análisis de su catálogo y de sus principales colecciones.

Alternate Title: Biblioteca Nacional Mariano Moreno’s publications 2004-2015: an analysis of its catalog and main collections.

Authors: Aracri, Alejandra¹ alejandraaracri@gmail.com

Source: Información, Cultura y Sociedad. dec2024, Issue 51, p9-27. 19p.

La magia de la realidad en «Un viejo que leía novelas de amor» de Luis Sepúlveda.

Alternate Title: The Magic of Reality in "Un viejo que leía novelas de amor" (The Old Man Who Read Love Stories) by Luis Sepúlveda.
A magia da realidade em "Un viejo que leía novelas de amor" (O velho que lia romances de amor), de Luis Sepúlveda.

Authors: Kyriakoulakou, Antonia¹ akyriakou2@alumni.uned.es

Source: Ánfora. ene-jun2026, Vol. 33 Issue 60, p289-314. 26p.

Factores promotores de la implicación escolar del alumnado y su relación con las estrategias de personalización del aprendizaje.

Alternate Title: Factors that promote student school engagement and their relationship with learning personalisation strategies.

Authors: OLLER BADENAS, JUDITH FAURÉ NIÑOLES, JAIME

Source: Estudios Sobre Educacion. Feb2026, Issue 50, p31-53. 23p.

Subject Terms: *Student engagement, *Individualized instruction, *Academic motivation, *Psychology of students, *Learning strategies, *Academic achievement, Social role

LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS EN MÉXICO (1959-1964).

Authors: QUINTANILLA, SUSANA¹ susanaq@cinvestav.mx

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2026, Vol. 31 Issue 110, p819-849. 31p.

Subject Terms: *Textbooks, *Primary education, *Teaching aids, *Authors, Government agencies, Publishing

Geographic Terms: Mexico

La fuente de Cabrahígos y la configuración del Paseo de la Rosa (1775): un proyecto de urbanismo ilustrado en la ciudad de Toledo (España).

Alternate Title: The Cabrahígos fountain and the layout of Paseo de la Rosa (1775): An Enlightened urban planning project in the city of Toledo (Spain).
La fontaine de Cabrahígos et l'aménagement du Paseo de la Rosa (1775): un projet d'urbanisme des Lumières dans la ville de Tolède (Espagne).
La fontana di Cabrahígos e la configurazione del Paseo de la Rosa (1775): un progetto di urbanistica illuminista nella città di Toledo (Spagna).
A fonte de Cabrahígos e a configuração do Passeio da Rosa (1775): um projeto de urbanismo iluminista na cidade de Toledo (Espanha).

Authors: Lorente, Adolfo de Mingo¹ adolfo.demingo@uclm.es

Source: Water & Landscape (WAL) / Agua & Territorio (AYT). abr-jun2026, Issue 30, p181-195. 15p.

EDUCACIÓN RURAL EN CONTEXTO INDÍGENA: Voces de la familia mapuche.

Authors: ARIAS-ORTEGA, KATERIN VILLARROEL, VIVIANA

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2026, Vol. 31 Issue 110, p657-688. 32p.

Subject Terms: *Family-school relationships, *Qualitative research, *Government policy, *Culturally relevant education, *Rural education, *Educational equalization, Mapuche (South American people), Social justice

Geographic Terms: Chile

Factores que contribuyen en la escritura de las narraciones reflexivas en la práctica preprofesional docente.

Alternate Title: Factors that contribute to the writing of reflective narratives in pre-professional teaching practice.

Authors: VARGAS-D'UNIAM, CLARA JESSICA COLÁN, PILAR LAMAS-BASURTODE SANDOVAL-FIGUEROA, CARMEN MARÍA

Source: Zona Próxima. 2026, Issue 44, p4-27. 24p.

Subject Terms: *Teacher education, *Reflective teaching, *Classrooms, *Beginning teachers, *Psychological feedback, *Critical thinking, *Academic support programs, Social skills

UN CORREDOR TURÍSTICO PARA LOS DISTRITOS DEL VALLE DEL RÍO ZAÑA, PERÚ.

Alternate Title: A TOURIST ROUTE THROUGH THE DISTRICTS OF THE ZAÑA RIVER VALLEY, PERU.

Authors: HERNÁNDEZ MONTENEGRO, CARLOS W. MERA RODAS, ARMANDO ELIZABETH VIGO GÁLVEZ, MARÍA DE LAS MERCEDES

Source: Anuario Turismo y Sociedad. jul-dec2026, Issue 66, p95-123. 29p.

El Congreso Bienal de la Real Sociedad Matemática Española 2026 (Alicante, 19-23 de enero de 2026).

Authors: Sepulcre Martínez, Juan Matías¹ JM.Sepulcre@ua.es

Source: Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española. 2026, Vol. 29 Issue 2, p175-198. 24p.

Polifonías de lo escolar: relaciones entre lo sonoro y el currículo.

Alternate Title: Polyphonies of school: relations between sound and the curriculum.

Authors: ZAPATA CARDONA, GIOVANNI ALBERTO PÉREZ ANGULO, JOHANN ENRIQUE

Source: Zona Próxima. 2026, Issue 44, p28-52. 25p.

Subject Terms: *Curriculum, *Auditory learning, *School environment, Noise, Soundscapes (Auditory environment)

Geographic Terms: Medellín (Colombia)

OPORTUNIDADES Y LÍMITES DE LA MOVILIDAD SOCIOPROFESIONAL: La dinámica del campo veterinario en Puebla-Tlaxcala.

Authors: MILLER, DINORAH GÉRARD, ETIENNE

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2026, Vol. 31 Issue 109, p405-431. 27p.

Subject Terms: *Job security, *Graduate education, Occupational mobility, Veterinary medicine, Social classes, Metropolitan areas, Work environment

Geographic Terms: Puebla (Mexico : State), Mexico

Dualismo higienista, urbanístico y social en la Córdoba liberal (España): las políticas acompasadas de abastecimiento de agua, saneamiento y control de la marginación social.

Alternate Title: Hygienic, urbanistic, and social dualism in liberal Cordoba (Spain): the coordinated policies of water supply, sanitation, and control of social marginalization.
Dualisme hygiéniste, urbanistique et social dans la Cordoue libérale (Espagne): les politiques coordonnées d'approvisionnement en eau, d'assainissement et de contrôle de la marginalisation sociale.
Dualismo igienista, urbanistico e sociale nella Cordova liberale (Spagna): le politiche coordinate di approvvigionamento idrico, risanamento e controllo dell'emarginazione sociale.
Dualismo higiénico, urbano e social na Córdoba liberal (Espanha): as políticas combinadas de abastecimento de água, saneamento e controlo da marginalidade social.

Authors: López Mora, Fernando¹ hi1lomof@uco.es

Source: Water & Landscape (WAL) / Agua & Territorio (AYT). ene-mar2026, Issue 29, p43-58. 16p.

Adolescentes en la Secundaria para Jóvenes y Adultos: Un Análisis de las Políticas Educativas durante la Historia Reciente en la Provincia de Buenos Aires, Argentina (1999-2023).

Alternate Title: Teenagers in secondary school for youths and adults: An analysis of recent educational policies in the province of Buenos Aires, Argentina (1999-2023).
Adolescentes no ensino médio para jovens adultos: Uma análise das políticas educacionais na história recente na província de Buenos Aires, Argentina (1999-2023).

Authors: Olivares, Julián¹ olivares.julian.90@gmail.com

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 3/3/2026, Vol. 34 Issue 24/25, p1-18. 18p.

Subject Terms: *Secondary education, *Teenagers, *Education policy, *Adult education, *Right to education, Provinces, Statistics

Geographic Terms: Buenos Aires (Argentina), Argentina

CHUSQUEA BICENTENÁRIA (POACEAE, BAMBUSOIDEAE, BAMBUSEAE), NUEVA ESPECIE DE BAMBÚ LEÑOSO DE LOS VALLES SECOS INTERANDINOS DE COCHABAMBA, BOLIVIA.

Alternate Title: Chusquea bicentenaria (Poaceae, Bambusoideae, Bambuseae), a new woody bamboo from the interandean dry valleys of Cochabamba, Bolivia.

Authors: Jiménez-Pérez, Iván Zárate, Modesto

Source: Darwiniana. 2026, Vol. 14 Issue 1, p14-25. 12p.

MYCORRHIZAL FUNGI ACTIVITY AND DIVERSITY DRIVEN BY THE APPLICATION OF ORGANIC AMENDMENTS IN WHEAT.

Alternate Title: ACTIVIDAD Y DIVERSIDAD DE HONGOS MICORRÍCICOS MODULADA POR LA APLICACIÓN DE ENMIENDAS ORGÁNICAS EN TRIGO.

Authors: Fernández, Macarena R. Carciochi, Walter D. D'Onofrio, Lourdes P. et al.

Source: Ciencia del Suelo. jun2026, Vol. 44 Issue 1, p17-28. 12p.

Subjects: Mycorrhizal fungi, Organic fertilizers, Soil fertility, Crop yields, Plant yields, Vesicular-arbuscular mycorrhizas, Soil microbial ecology

Símbolo y Sombra: Un análisis histórico y didáctico de la raíz cuadrada de dos.

Alternate Title: Symbol and Shadow: A Historical and Didactical Analysis of the Square Root of Two.
Símbolo e Sombra: Uma análise histórica e didática da raiz quadrada de dois.

Authors: Chacón, Reiman Yitsak Acuna Valverde, Jorge Luis Chinchilla

Source: Revista Digital: Matemática, Educación e Internet. ago2026-feb2027, Vol. 27 Issue 1, p1-18. 18p.

CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN Y RESILIENCIA COMUNITARIA EN LAS DUNAS POST-TERREMOTOS 2014 EN IQUIQUE, CHILE.

Alternate Title: COMMUNITY ADAPTIVE CAPACITY AND RESILIENCE IN THE DUNES AFTER THE 2014 EARTHQUAKES IN IQUIQUE, CHILE.

Authors: Villalobos-Saldivia, Irene Hernández Stuardo, Susana

Source: REDER: Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres. jul2026, Vol. 10 Issue 2, p135-150. 16p.

Patrimonialización del modelado glaciar en montaña media. La Serrota (Sistema Central, Ávila).

Alternate Title: Glacial landforms patrimonialization in the middle mountain: La Serrota (Central System, Ávila, Spain).

Authors: Serrano, E. Ruiz Pedrosa, R. M.

Source: Cuaternario y Geomorfología. Jun2026, Vol. 40 Issue 1/2, p85-122. 38p.

El tiempo histórico, el futuro y la utilidad de la historia en los estudiantes secundarios de Chile.

Alternate Title: Historical time, the future, and the usefulness of history amone chilean secondary school students.

Authors: Leal-Pino, Cristián Rubio-Soto, Graciela González-Calderón, Fabián

Source: Educación y Humanismo. ene-jun2026, Vol. 28 Issue 50, p1-22. 22p.

Subject Terms: *Futures studies, *Curriculum change, Time perspective, Chileans, Historical chronology, Social processes, Youth psychology

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL COMUNITARIA EN EMERGENCIAS: ANSIEDAD, DEPRESIÓN Y ESTRÉS EN POBLACIÓN AFECTADA POR INUNDACIONES EN ECUADOR.

Alternate Title: COMMUNITY PSYCHOSOCIAL INTERVENTION IN EMERGENCIES: ANXIETY, DEPRESSION, AND STRESS IN POPULATIONS AFFECTED BY FLOODS IN ECUADOR.

Authors: Zambrano-Villalba, Carmen Graciela Sanchez-Zambrano, Saulo Samuel Pacheco-Mendoza, Silvia Rosa et al.

Source: REDER: Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres. jul2026, Vol. 10 Issue 2, p209-220. 12p.