Search Results - INGLES LIBROS DE TEXTO

PERCEPCIONES DE LOS DOCENTES DE INGLÉS CHILENOS ACERCA DE LOS LIBROS DE TEXTO UTILIZADOS EN ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES PÚBLICOS Y PRIVADOS EN CHILE.

Alternate Title: CHILEAN ENGLISH TEACHERS' PERCEPTION ON TEXTBOOKS USED IN PUBLIC AND PRIVATE SCHOOLS IN CHILE.

Authors: Lizasoain, Andrea Vargas Mutizabal, Jorge

Source: Calidad en la Educación. jul2023, Issue 58, p35-68. 34p.

Subject Terms: *English as a foreign language, *Learning, *Textbooks, *Language teachers, *Teachers, *National curriculum

Análisis de libros de texto para el desarrollo de las competencias de pensamiento histórico.

Alternate Title: Textbook analysis for the development of historical thinking competencies.
Análise de livros didáticos para o desenvolvimento das competências do pensamento histórico.

Authors: Sánchez-Fuster, Maria Carmen María López Sánchez, José

Source: Dialogos (14159945). set-dez2025, Vol. 29 Issue 3, p145-168. 24p.

COLOMBIAN ENGLISH TEACHERS' USE OF TEXTBOOKS AND THEIR APPROPRIATION OF POLICY SUGGESTIONS.

Alternate Title: PROFESORES DE INGLÉS COLOMBIANOS, SU USO DE LIBROS DE TEXTO Y APROPIACIÓN DE SUGERENCIAS EN POLÍTICA EDUCATIVA.

Authors: VIÁFARA GONZÁLEZ, JOHN JAIRO CARDOZO DURÁN, NATALIA LOZANO BAHAMÓN, LORENA LUCÍA

Source: Lenguas Modernas. 2023, Issue 62, p267-287. 21p.

Imagen de las personas que se dedican a la geología en los libros de texto e implicaciones para la docencia.

Alternate Title: Image of geologist in textbooks and implications for teaching.

Authors: Calvo Sevillano, Guiomar¹ gcalvose@unizar.es

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. mar2025, Vol. 22 Issue 1, p1-17. 17p.

Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés.

Alternate Title: Bodily Stereotypes in English Textbooks' Images.

Authors: MENESCARDI ROYUELA, CRISTINA ESTEVAN TORRES, ISAAC ROS ROS, CONCEPCIÓN et al.

Source: Educatio Siglo XXI. mar2017, Vol. 35 Issue 1, p55-76. 22p.

THE ROLE OF TEXTBOOKS IN SHAPING EFL LEARNERS' CULTURAL MENTAL LEXICON.

Authors: Canga Alonso, Andrés Cifone Ponte, María Daniela

Source: Philologica Canariensia; 2025, Vol. 31, p123-141, 19p

ANÁLISE DISCURSIVA DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DA 11^A CLASSE USADO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DE ANGOLA.

Alternate Title: Discursive Analysis of the 11th Grade English Textbook Used in Angolan Public and Private Schools.
Análisis discursivo del libro de texto de Inglés de 11a clase utilizado en escuelas públicas y privadas de Angola.

Authors: Fernando da Costa, Dinis¹ ddacosta212@gmail.com

Source: Linguagem em (Dis)curso. set-dez2021, Vol. 21 Issue 3, p311-326. 16p.

Developing Oral Fluency in English: EFL Teachers' Understanding, Self-Reported Practices, and Textbook Support.

Alternate Title: Desarrollo de la fluidez oral en inglés: comprensión, prácticas y uso de libros de texto de un grupo de docentes.

Authors: Robayo Acuña, Lina María¹ lmrobayoa@unal.edu.co

Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development. jul-dic2025, Vol. 27 Issue 2, p121-136. 16p.

Subject Terms: *Language teachers, *Language ability, *Verbal behavior testing, *Qualitative research, *Curriculum evaluation, *Educators, *Cognitive psychology, Oral communication

Análisis holístico, diacrónico y multimodal de libros de texto de inglés como lengua extranjera: Una nueva forma de mejorar la comprensión.

Alternate Title: Holistic, diachronic and multimodal analisis of english as a foreign language textbooks: A new way to improve comprehension.

Authors: Romero, Rocío González¹ rocio.gonzalez@ucavila.es

Source: Foro de Educación. jul-dic2015, Vol. 13 Issue 19, p343-356. 14p.

IMMIGRANT LEARNERS' CULTURAL IDENTITIES IN THE VOCABULARY INPUT OF EFL TEXTBOOKS THROUGH PROTOTYPICAL ASSOCIATIONS.

Alternate Title: IDENTIDADES CULTURALES DE ESTUDIANTES INMIGRANTES EN EL VOCABULARIO DE LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS A TRAVÉS DE ASOCIACIONES PROTOTÍPICAS.

Authors: Cifone Ponte, María Daniela Mora Guarín, Jaqueline

Source: Elia: Studies in Applied English Linguistics / Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada. 2021, Vol. 21, p51-84. 34p.

A study case in southern Chile: perceptions of EFL teachers towards textbooks to develop macro-skills.

Alternate Title: Estudio de caso en el sur de Chile: percepciones de profesores de inglés hacia libros de texto para el desarrollo de macrohabilidades.
Estudo de caso no sul do Chile: percepções de professores de inglês sobre l.

Authors: Ramirez Draughn, Roger Martin Saldivia Cárcamo, Tamara Anastasia Cárdenas Tamburini, Nicolás Ignacio

Source: Cuadernos de Investigacion Educativa. 2025, Vol. 16 Issue 1, p1-22. 22p.

Subject Terms: *English as a foreign language, *Language acquisition, *Textbooks, *Foreign language education, *Electronic textbooks, English language

ESTUDIO DE LOS SENTIDOS Y ORDEN DE LOS DISCURSOS EN EL LIBRO DE TEXTO DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.

Alternate Title: Study of the senses and the organization of discourse in English as foreign language textbooks.

Authors: Kiss, Diana Morales, Gladys Guarda, Alicia

Source: Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofía. dic2007, Issue 25, p133-151. 19p.

Structural Patterns of Conversational Discourse: Ethiopian EFL Textbooks in Focus.

Alternate Title: Análisis de los patrones del discurso conversacional en libros de texto de inglés como lengua extranjera en Etiopía.

Authors: Lakew, Anteneh K.¹ sewmalet@gmail.com

Source: GIST: Education & Learning Research Journal. Jan-Jun2025, Vol. 30 Issue 30, p81-99. 19p.

Subject Terms: *Spoken English, *English as a foreign language, *Communicative competence, *Discourse, *Educational objectives, *Second language acquisition, Linguistics, Ethiopians

Geographic Terms: Ethiopia

Uncovering the role of English language teaching coursebooks in safeguarding intangible cultural heritage / Explorando el rol de los libros de texto de inglés para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial.

Authors: Dündar, Esin Sümbül, Muzaffer

Source: Culture & Education / Cultura y Educación. Dec2024, Vol. 36 Issue 4, p942-969. 28p.

Subject Terms: *Community organization, *Classrooms, Consciousness raising, Cultural property, English language

Ecolinguistics in Bangladeshi Secondary-Level English Textbooks: A Corpus Analysis.

Alternate Title: La Ecolingüística En Los Libros De Texto De Inglés Del Nivel Secundario En Bangladesh: Un Análisis Basado En Corpus.

Authors: Awal, Abdul¹ abduleducation2022@gmail.com

Source: Colombian Applied Linguistics Journal. Jan-Jun2025, Vol. 27 Issue 1, p18-32. 15p.

Subject Terms: *Educational planning, *Curriculum planning, Perspective (Linguistics), Sustainability, English language

INCLUSION OF PRONUNCIATION IN ENGLISH TEXTBOOKS FOR PRIMARY EDUCATION: A MIXED-METHODS STUDY.

Alternate Title: Inclusión de la pronunciación en los libros de texto de inglés para Educación Primaria: Un estudio mixto.

Authors: Juan Rubio, Antonio Daniel¹ daniel.juan@ugr.es

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado. nov2024, Vol. 28 Issue 3, p191-213. 23p.

Subject Terms: *Primary education, *Research personnel, Country of origin (Immigrants), English language, Pronunciation

Educación femenina y cultura material: libros de texto y objetos necesarios para su implementación (Argentina, fines del siglo XIX y primera mitad del XX).

Alternate Title: Women's Education and Material Culture: Textbooks and Objects Necessary for Its Implementation (Argentina, Late Nineteenth and First Half of the Twentieth Century).
Educação feminina e cultura material: livros didáticos e objetos necessários para sua implementação (Argentina, final do século XIX e primeira metade do século XX).

Authors: Graciela Rodríguez, Laura¹ lau.g.rodrig@gmail.com

Source: Cuadernos de Educación. oct2024, Issue 24, p28-51. 24p.

Abordaje de Tabúes Histórico-Políticos en Materiales Didácticos de Alemán Como Lengua Extranjera (DaF).

Alternate Title: Addressing Historical-Political Taboos in German as a Foreign Language (DaF) Teaching Materials.

Authors: Corzo, Ana Catalina Saavedra Páramo, Jhon Stiven Rubiano Rincón, Pedro Alejandro Cano et al.

Source: Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares. dic2025, Vol. 13 Issue 2, p1-18. 18p.

¿Quiénes son los personajes que ilustran los libros de texto gratuitos de matemáticas en México? Aportes de un análisis sociodemográfco de su sistema de género.

Alternate Title: Who are the Characters Depicted in Mathematics Textbooks in Mexico? Contributions from a Sociodemographic Analysis of their Gender System.

Authors: Brugeilles, Carole Estrada Quiroz, Liliana

Source: Revista Latinoamericana de Población. 2024, Vol. 18, p1-33. 33p.

El tratamiento del consumo intensivo y la generación de residuos en los libros de texto de Educación Secundaria.

Alternate Title: The treatment of intensive consumption and the generation of waste in Secondary School textbooks.

Authors: Banos-González, Isabel Barrutia, Oihana Ángeles García-Fortes, María et al.

Source: Ikastorratza: e-Revista de Didáctica. 2024, Vol. 32, p102-128. 27p.