Search Results - MICROSOFT WORD (PROGRAMA PARA COMPUTADOR) GUIAS

INICIAÇÃO À INFORMÁTICA ASSOCIADA AO TREINO COGNITIVO COM IDOSOS.

Alternate Title: INTRODUCTION TO COMPUTING ASSOCIATED TO COGNITIVE TRAINING FOR THE ELDERLY.
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTADORA ASOCIADO CON EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO CON ADULTO MAYOR.

Authors: Freitas Soares, Zelma Ferreira de Santana, Elisangela Firmino Rabelo, Dóris

Source: Revista Ciência em Extensão. 2015, Vol. 11 Issue 3, p155-167. 13p.

O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 PARA O AUMENTO DA OBESIDADE EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS.

Authors: Alexandre de Oliveira, Odaisa Leal Silva, Maria Eduarda Ferreira da Silva, Rhuan et al.

Source: Revista Brasileira de Nutrição e Esportiva. jan/fev2025, Vol. 18 Issue 114, p22-33.

Guias com recomendações para o desenvolvimento de materiais didáticos para o público de baixa visão: avaliação sob ótica do Design Centrado no Humano.

Alternate Title: Guidebooks with recommendations for the design of teaching materials aimed for low vision public: evaluation from the Human-Centered Design perspective.

Authors: Bueno, Juliana Picelli Sanches, Emilia Christie de Abreu Antoniolli, Karina et al.

Source: InfoDesign: Revista Brasileira de Design da Informação. 2024, Vol. 21 Issue 1, p1-17. 17p.

Implementación de un Curso de Anatomía con Orientación Clínica Usando Nuevos Recursos Digitales y 3D a través de un Enfoque Combinado, Resultados a 7 Años de Experiencia Docente en una Nueva Carrera de Medicina en Chile.

Alternate Title: Implementation of a Clinical Anatomy Course Using New Digital and 3D Resources Through a Blended Approach, Results Following 7 Years of Teaching Experience in a New Medical Career in Chile.

Authors: Hecht-López, Pedro Parra-Villegas, Eduardo

Source: International Journal of Morphology. 2025, Vol. 43 Issue 3, p829-837. 9p.

PERFIL ALIMENTAR E NUTRICIONAL DAS CRIANÇAS BENEFICIADAS PELO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA MACEDO DO MUNICÍPIO DE VENÂNCIO AIRES-RS.

Alternate Title: Food and nutritional profile of children benefidet by bolsa família program of the macedo health unit at Venâncio Aires city - RS.

Authors: Tatsch, Carina Garcia Brunetto, Sara

Source: Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento. jan/fev2021, Vol. 14 Issue 90, p1249-1258. 10p.

ANTAGONISMO INTRA E EXTRA HOSPITALAR DA OBESIDADE NO BRASIL.

Alternate Title: Intra and extra hospital antagonism of obesity in Brazil.

Authors: Gomes Andrade Fabricio, Ana Helena Augusto de Mello, Willian

Source: Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento. mai/jun2025, Vol. 19 Issue 120, p515-528. 14p.

ESTADO NUTRICIONAL, CONSUMO ALIMENTAR E COMPORTAMENTO ALIMENTAR DE ADOLESCENTES DE UM COLÉGIO PARTICULAR EM CURITIBA-PR.

Alternate Title: Nutritional status, dietary intake, and eating behavior among adolescents in a private school in Curitiba, Brazil.

Authors: Procailo Mara, Alice Belomo de Souza, Carolina Retondario, Anabelle

Source: Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento. nov/dez2024, Vol. 18 Issue 117, p1272-1285. 14p.

NATIVOS DIGITALES UN AVANCE HACIA LA FORMACIÓN 4.0 DIGITAL NATIVES, AN ADVANCE FOR EDUCATION 4.0.

Authors: Cabrera de Guerrero, Cristhell Dayana Castro Lopez, Nathali Ninibeth Torres, Jesús Alberto

Source: Revista Télématique. jul-dic2022, Vol. 21 Issue 2, p4-15. 12p.

Teaching Practices and Skills Towards Integrating Digital Information and Communication Technologies in Face-to-face Higher Education.

Authors: Canella, Victor Batista, Maria Sousa, Áurea et al.

Source: International Journal of Education & Development using Information & Communication Technology. 2024, Vol. 20 Issue 3, p115-132. 18p.

Subject Terms: *Professional employee training, *Teaching methods, *Digital communications, Information & communication technologies, Face-to-face communication

Diseño de estrategias para promover la digitalización contable en las microempresas de la zona centro de El Espinal--Tolima.

Alternate Title: Design of Strategies to Promote Accounting Digitalization in Microenterprises in The Central Area of Espinal-Tolima.

Authors: Palma Cardoso, Elizabeth Reyes García, Diana Milena Díaz Pava, Mario Fernando et al.

Source: Revista Científica Hermes. abr-sep2022, Vol. 31, p76-91. 16p.

Brechas de género aún por corregir en el empleo tecnológico: hacia un futuro digital más justo, inclusivo e igualitario.

Alternate Title: Gender Gaps yet to be Corrected in Rechnological Employment: Towards a Fairer, Inclusive and Egalitarian Digital Future.

Authors: GÓMEZ SALADO, Miguel Ángel¹

Source: Revista Internacional y Comparada de Relaciones Laborales y Derecho del Empleo. jul-sep2024, Vol. 12 Issue 3, p222-265. 44p.

Percepciones de los estudiantes sobre la estrategia Aprende en Casa durante la pandemia COVID-19.

Alternate Title: Student's Perception about Home Learning During the COVID-19 Pandemic.
Percepções dos estudantes sobre a estratégia Aprende en Casa durante a pandemia da COVID-19.

Authors: Sosa Neira, Edgar Andrés¹ easosan@gmail.com

Source: Revista Academia y Virtualidad. ene-jun2021, Vol. 14 Issue 1, p133-150. 18p.

Diseño de un software para la enseñanza de Inglés Técnico en Ingeniería: enfoque teórico de su elaboración.

Alternate Title: Designing educative software for Technical English teaching in Engineering: theoretical approach to its elaboration.

Authors: Finol de Govea, Ana Alvarado, María Elena

Source: UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule. jul-dic2019, Issue 57, p39-62. 24p.

Possibilidades para desenvolver um aplicativo móvel para a assessoria e gestão secretarial.

Alternate Title: Possibilities to develop a mobile application for secretary advisory and management.

Authors: da Silva Santiago, Cibelle Soares Silva, Anita Mirella

Source: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. jan-abr2022, Vol. 13 Issue 1, p219-243. 25p.

Composição de equipes de trabalho na metodologia ativa de challenge based learning: potencializando o desenvolvimento de habilidades em estudantes de contabilidade.

Alternate Title: Composition of work teams in the active methodology of challenge based learning: enhancing the development of skills in accounting students.
Composición de equipos de trabajo en la metodología activa de challenge based learning: potenciando el desarrollo de competencias en estudiantes de contabilidad.

Authors: dos Santos Crestani, Jéssica da Silveira Farias, Everton Behr, Ariel

Source: Revista Contemporânea de Contabilidade. abr-jun2022, Vol. 19 Issue 51, p73-89. 17p.

Interacción y gamificación: enseñanza de la filosofía en la Universidad de Pamplona.

Alternate Title: Interaction and Gamification: Teaching Philosophy at the Universidad de Pamplona.

Authors: Elías Flórez-Pabón, Campo Javier Cabeza-Herrera, Oscar Oses-Gil, Alejandro

Source: Revista Trilogía. ene-abr2023, Vol. 15 Issue 29, p1-21. 21p.

A INICAÇÃO À INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO FERRAMENTAS DIGITAIS DE MAPEAMENTO.

Alternate Title: Introducing scientific research in basic education using digital mapping tools.

Authors: Alexandre Sousa, Diego Alves dos Santos, Clibson

Source: Caderno de Geografia. 2023 Special Issue, Vol. 33, p86-105. 20p.

Desarrollo de un módulo experimental de difracción de la luz para un laboratorio de física controlado de forma remota.

Alternate Title: Development of an experimental module of light diffraction for a physics laboratory remotely controlled.

Authors: Daniel Molina, Cristhian Felipe Calvo, Andrés Esperanza Pamplona, Leidy

Source: Prospectiva (1692-8261). ene-jun2017, Vol. 15 Issue 1, p100-111. 12p.

Sequências textuais em texto multimodal digital.

Alternate Title: Textual sequences in digital multimodal text.

Authors: de Amorim Viana, Ana Maria de Fátima Macedo, Romana

Source: Id on Line. Revista de Psicologia. mai2022, Vol. 16 Issue 60, p58-71. 14p.

Intervención educativa para padres o tutores de niños y niñas asmáticos.

Alternate Title: Educative Intervention for parents or Tutors of asthmatic children.

Authors: Bravo Polanco, Eneida Pérez García, Beatríz Águila Rodríguez, Narciso et al.

Source: MediSur. sep/oct2018, Vol. 16 Issue 5, p672-679. 8p.