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Narrativas sobre los actores del conflicto armado colombiano en los libros de texto escolar (2002-2016): un análisis desde la conciencia histórica.

Alternate Title: Narratives about the Actors of the Colombian Armed Conflict in School Textbooks (2002-2016): An Analysis from the Perspective of Historical Consciousness.
Récits sur les acteurs du conflit armé colombien dans les manuels scolaires (2002-2016): une analyse à partir de la conscience historique.

Authors: Escobar Rincón, Liliana del Pilar Arias Gómez, Diego Hernán

Source: Historia y Memoria. jul-dic2026, Issue 33, p275-306. 31p.

Estructura y dimensión económica del proceso de producción del libro en España.

Alternate Title: Structure and economic dimension of the book production process in Spain.

Authors: Vázquez-Álvarez, Iñaki¹ inakivazquez@gmail.com

Source: Anuario Think EPI. 2022, Vol. 16, p1-28. 28p.

Bellocchio, M. (2026). Metodología de la investigación en el marco de la epistemología contemporánea. UAM/Sb.

Alternate Title: Bellocchio, M. (2026). Research Methodology Within the Framework of Contemporary Epistemology. UAM/Sb.

Authors: Val, Dulce María Castro¹ dmcv@azc.uam.mx

Source: Perspectivas Metodologicas. 2026, Vol. 25 Issue 30, p1-3. 3p.

Discapacidad, teoría tullida y autoridad narrativa. Resistir la normalidad.

Authors: Ferrante, Carolina¹ caferrante@gmail.com

Source: Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad. 2025, Vol. 13 Issue 1, p253-257. 5p.

La potencia de un concepto vigotskiano. Pensar y transformar las prácticas escolares. Teoría sociohistórica, aprendizaje y educación.

Authors: HERNÁNDEZ ROJAS, GERARDO^1,2 ger_hernandezr@yahoo.com

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2026, Vol. 31 Issue 109, p579-585. 7p.

Subject Terms: *Emotional experience, *Learning, *Sociocultural theory, *Affect (Psychology), *Teaching methods, Sociohistorical analysis, Social evolution

People: Vygotsky, Lev, 1896-1934

Editoriales universitarias y mercado: Tendencias de comercialización en feria.

Alternate Title: University publishers and market: fair marketing trends.

Authors: Mihal, Ivana¹ ivana.mihal@gmail.com

Source: Información, Cultura y Sociedad. jun2021, Issue 44, p117-142. 26p.

LA ESTADÍSTICA COMO PRERREQUISITO CURRICULAR DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS Y PROPUESTA CURRICULAR.

Alternate Title: STATISTICS AS A CURRICULAR PREREQUISITE FOR RESEARCH METHODOLOGY: ANALYSIS AND CURRICULAR PROPOSAL.

Authors: Estévez Valdés, Ignacio Rodríguez Rodríguez, Alberto Orellana Suarez, Kleber Dionicio et al.

Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. ene-mar2026, Vol. 8 Issue 1, p315-333. 19p.

POLÍTICAS, PROGRAMAS Y REFORMAS EDUCATIVAS: Significaciones y recreaciones.

Authors: DURAN, RUBÉN HERNÁNDEZ¹ ruben.hernandez.duran@uabc.edu.mx

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. jul-sep2024, Vol. 29 Issue 102, p757-769. 13p.

Subject Terms: Politics & culture

Transición y Crisis de la Educación Digital en América Latina.

Alternate Title: Digital Education Transition and Crisis in Latin America.

Authors: Cantú Martínez, Pedro¹ pedro.cantumr@uanl.edu.mx

Source: Espacio Abierto. Cuaderno Venezolano de Sociología. ene-mar2027, Vol. 36 Issue 1, p9-27. 19p.

LA GRIETA EN LA ARMADURA: IMPOTENCIA VITAL Y RECONFIGURACIONES MASCULINAS EN TIEMPOS FEMINISTAS.

Alternate Title: THE CRACK IN THE ARMOR: VITAL IMPOTENCE AND MASCULINE RECONFIGURATIONS IN FEMINIST TIMES.

Authors: Córdoba, María Gabriela¹ pacaro@unc.edu.ar

Source: Kairos: Revista de Temas Sociales. jui2026, Vol. 30 Issue 57, p67-78. 12p.

Memorias de infancia rural. Lo no dicho del desplazamiento forzado en la Orinoquía colombiana.

Alternate Title: Memories of Rural Childhood. What is not Said in Forced Displacement in the Colombian Orinoco.
Memórias da infância rural. O que não é dito no deslocamento forçado no Orinoco colombiano.

Authors: Ibáñez-Pacheco, Martha Janneth¹ mibanez@unillanos.edu.co

Source: Revista Folios. jul-dic2026, Issue 64, p83-108. 23p.

Ana Armand Ugon y la formación del sujeto "niñas" en las Escuelas del Hogar. (Spanish)

Authors: CLAVERO, Carolina¹, caroclave@gmail.com

Source: Humanidades: Revista de la Universidad de Montevideo; dic2018, Issue 4, p175-195, 21p

¿Por qué y para qué enseñar hoy literatura? Otro tiempo, otras culturas, otra educación literaria. (Spanish)

Authors: Lomas, Carlos¹, lomascarlos@gmail.com

Source: Enunciación; 2023 Special Issue, Vol. 28, p57-75, 19p

LAS LEALTADES.

Authors: Hernández Sepich, María Eugenia¹ dra.eugeniahernandez@gmail.com

Source: Equinoccio. Revista de Psicoterapia Psicoanalítica. 2025, Vol. 6 Issue 2, p227-234. 8p.

Estrategias Didácticas para la Sostenibilidad Ambiental en la Infancia en Colombia, un Estado del Arte del 2014-2024.

Alternate Title: Didactic Strategies for Environmental Sustainability in Childhood in Colombia, a State of the Art from 2014-2024.

Authors: Parada Ramírez, María José¹ mparada1@estudiante.ibero.edu.co

Source: Unaciencia. Revista de Estudios e Investigaciones. 2024, Vol. 17 Issue 33, p147-160. 14p.

Propiciar la Inclusión desde la Asignatura ‘Inglés’ en la Escuela Secundaria en Argentina: Desafíos y Posibilidades para la Formación Docente Inicial.

Alternate Title: Promoting inclusion in the English language class in Argentine secondary education: Challenges and opportunities for initial teacher education.
Promovendo a inclusão na matéria de Inglês das escolas da Argentina: Desafios e possibilidades para a formação inicial de professores.

Authors: San Martín, María Gimena Sacchi, Fabiana Porto, Melina et al.

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2/24/2026, Vol. 34 Issue 17-23, p1-27. 27p.

Subject Terms: *Teacher education, *Secondary education, *Professional education, *Curriculum planning, *English language education, Social justice, Participation

ELEGIR con/sin ANGUSTIA: Tiranías de época y orientación vocacional.

Source: Revista Mexicana de Orientación Educativa. ene-jun2025, Vol. 22 Issue 48, p1-11. 11p.

DE LA ASIGNATURA AL MUNDO: LA RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS ESCOLARES DE MAESTRAS/OS DE PRIMARIA EN FORMACIÓN.

Alternate Title: FROM SUBJECT MATTER TO THE WORLD: PRIMARY SCHOOL TEACHERS' RELATIONSHIP WITH SCHOOL CONTENT IN INITIAL TEACHER EDUCATION.

Authors: Zucas-Alonso, Sandra Blanco García, Nieves Sierra Nieto, Eduardo

Source: Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. Jan-Jun2026, Vol. 41 Issue 1, p213-229. 17p.

Subject Terms: *Teacher education, *Primary education, *Teacher development, *Student teachers, *Educational resources, *Student teaching, Cultural transmission, Phenomenology

El litoral en silla de ruedas: una etnografía de estrategias creativas en familias con discapacidad ante desigualdades territoriales, el caso de la Isla Lemuy en el Sur-Austral de Chile.

Alternate Title: The coast in a wheelchair: an ethnography of creative strategies in families with disabilities facing territorial inequalities, the case of Lemuy Island in the South-Austral of Chile.

Authors: SOLSONA-CISTERNAS, DIEGO LAZO-CORVALÁN, ALEJANDRA

Source: Revista Austral de Ciencias Sociales. 2026, Issue 50, p397-420. 24p.

HABITAR LA FRONTERA: LO CLÍNICO Y LO SOCIOEDUCATIVO EN EL DISPOSITIVO TENTATIVAS CLÍNICASs.

Alternate Title: INHABITING THE BORDERLAND: THE CLINICAL AND THE SOCIO-EDUCATIONAL IN THE TENTATIVAS CLÍNICAS PROGRAM.
HABITAR A FRONTEIRA: O CLÍNICO E O SOCIOEDUCATIVO NO DISPOSITIVO TENTATIVAS CLÍNICAS.

Authors: Bucheli Mazziotti, Martina Paz¹ martinabucheli2@gmail.com

Source: Equinoccio. Revista de Psicoterapia Psicoanalítica. 2026, Vol. 7 Issue 1, p93-107. 15p.