Search Results - ORIENTACION ESTUDIANTIL GUIAS

Guía de orientación profesoral para la dirección del aprendizaje en la educación en el trabajo: un complemento al programa de la asignatura Propedéutica Clínica.

Alternate Title: Teacher guidance guide for the managment of learning in education at work: a complement to the program of the Clinical Propedeutics subject.

Authors: Corona Martínez, Luis Alberto Hernández Abreus, Caridad Fresneda Quintana, Orestes et al.

Source: MediSur. nov/dic2020, Vol. 18 Issue 6, p1095-1109. 13p.

Principios básicos de diseño didáctico Agile que permiten la agencia estudiantil: una revisión sistemática.

Alternate Title: Basic Agile instructional design principles enabling student agency: A systematic review.

Authors: TORRES-BLASCO, CELIA PÉREZ-GARCIAS, ADOLFINA

Source: Educatio Siglo XXI. nov2025-feb2026, Vol. 43 Issue 3, p219-250. 32p.

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN MODELO BASADO EN AGILE PARA MOVILIZAR LA AGENCIA ESTUDIANTIL.

Alternate Title: DESIGN AND VALIDATION OF AN AGILE-BASED MODEL TO MOBILIZE STUDENT AGENCY.

Authors: Torres-Blasco, Celia Pérez-Garcias, Adolfina

Source: New Trends in Qualitative Research. 2026, Vol. 22 Issue 2, p1-18. 18p.

Diseño de guía metodológica con herramienta Google Classroom, para el aprendizaje de Emprendimiento y Gestión.

Alternate Title: Design of a methodological guide using Google Classroom for learning entrepreneurship and management.

Authors: Bustos Gonzalez, Christopher Jackson Alcívar Alcívar, María Elisa Moy-Sang Castro, Silvia María et al.

Source: Sinergia Académica. 2025, Vol. 8 Issue 6, p394-415. 22p.

DIAGNÓSTICO A PROFESIONALES DE ORIENTACIÓN: MECANISMOS Y HERRAMIENTAS PARA LA EXPLORACIÓN VOCACIONAL EN LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS PACE UTEM.

Alternate Title: DIAGNOSIS TO GUIDANCE PROFESSIONALS: MECHANISMS AND TOOLS FOR VOCATIONAL EXPLORATION IN PACE UTEM EDUCATIONAL COMMUNITIES.

Authors: Ibáñez González, Patricio Delgado Colina, Camila

Source: Trilogía. jul2025, Vol. 41 Issue 52, p28-42. 15p.

Inquietudes desatadas: trayectorias y cultura política de radicalización en el movimiento estudiantil sanmarquino de los ochenta.

Alternate Title: Concerns Unleashed: Trajectories and Political Culture of Radicalization Within the Student Movement of San Marcos during the 1980s.

Authors: Medina Montes, José Carlos¹ jmedinamo@unmsm.edu.pe

Source: Debates en Sociología. 2025, Issue 61, p244-266. 23p.

Planteamiento de un esquema andragógico innovador, enfocado en el género femenino, que propenda por mitigar la deserción estudiantil en carreras STEM a partir de la data pública de la Universidad Distrital 2020-2023.

Alternate Title: Proposal for an innovative andragogical scheme, focused on the female gender, that aims to mitigate student dropout in STEM careers based on public data from the District University 2020-2023.
Proposta de um esquema andragógico inovador, focado no gênero feminino, que visa mitigar a evasão de estudantes em carreiras STEM com base em dados públicos da Universidade Distrital 2020- 2023.

Authors: Cárdenas Mejía, Evelin Lorena Guataquira Rincón, María Angélica

Source: Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2025, Vol. 22 Issue 1, p253-271. 19p.

FACTORES DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL QUE INFLUYEN EN LA ELECCIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL Y LA DESERCIÓN UNIVERSITARIA DEL BACHILLER ECUATORIANO.

Alternate Title: VOCATIONAL ORIENTATION FACTORS THAT INFLUENCE THE CHOICE OF PROFESSIONAL PROFILE AND UNIVERSITY DROPOUT OF ECUADORIAN HIGH SCHOOL STUDENTS.

Authors: Resabala Chávez, Ligia Lisseth Mendoza Mera, Anamey Andrade González, Pablo Octavio et al.

Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. oct-dic2024, Vol. 6 Issue 7, p209-217. 9p.

Análisis de las estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria.

Alternate Title: Analysis of pedagogical strategies to enhance critical thinking in secondary education students.

Authors: Valencia Cabrera, Gabriela Patricia Valencia Cabrera, María Raquel Mendoza Arreaga, Tito Alberto

Source: Sinergia Académica. may2026, Vol. 9 Issue 5, p590-605. 16p.

Aprender investigando en una universidad pública: el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil de Uruguay.

Alternate Title: Researching at a public university: the Student Research Support Program in Uruguay.
Aprender através da investigação numa universidade pública: o Programa de Apoio à Investigação para Estudantes no Uruguai.

Authors: Zeballos Lereté, Camila Contreras, Soledad Mederos, Leticia et al.

Source: Revista Colombiana de Sociologia. ene-jun2025, Vol. 48 Issue 1, p231-260. 30p.

Entre expectativas y frustraciones: deserción estudiantil desde un programa de acceso universitario inclusivo en Chile.

Alternate Title: Between expectations and frustrations: student dropout from an inclusive university access program in Chile.

Authors: Guzmán Utreras, Eduardo Baeza Ugarte, Carmen-Gloria Morales Navarro, Mario et al.

Source: Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. ene-jun2025, Vol. 42 Issue 1, p1-21. 21p.

Estrategia educativa de orientación vocacional y profesional para estudiantes de décimo año.

Alternate Title: Educational strategy for vocational and professional guidance for tenth-year students.

Authors: Román-Cao, Eldis Briones-Moreira, Soraya Díaz-Pérez, Erisdanis

Source: Educación y Humanismo. jul-dic2024, Vol. 26 Issue 47, p96-117. 22p.

Subject Terms: *Educational planning, *Educational counseling, *Vocational interests, *Vocational guidance, Professional orientations, Managerial economics

Deserción estudiantil en educación superior. Tendencias y oportunidades en la era post pandemia.

Alternate Title: Student dropouts in higher education. Trends and opportunities in the postpandemic era.

Authors: Herreño-Munera, Martha Liliana Romero-Tenorio, José Manuel Mejía-Ríos, Jennifer et al.

Source: Koinonía: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económicas, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y Aplicadas. jul-dic2024, Vol. 9 Issue 18, p156-177. 22p.

La enseñanza de la investigación: Percepción estudiantil en torno al aprendizaje activo.

Authors: Padilla Partida, Siria Padilla Martínez, Albania

Source: Reencuentro: Análisis de Problemas Universitarios. jul-dic2023, Vol. 35 Issue 86, p209-232. 24p.

Guía innovadora de retroalimentación para docentes de prácticas clínicas en enfermería: creando puentes de aprendizaje.

Alternate Title: Innovative Feedback Guide for Clinical Practice Teachers in Nursing: Creating Learning Bridges.
Guia inovador de feedback para docentes de práticas clínicas em enfermagem: criando pontes de aprendizado.

Authors: Canto Gálvez, Tamara Carolina Serrano Estefani, María José Morris Leiva, Gabriela Fernanda et al.

Source: Revista Academia y Virtualidad. jul-dic2024, Vol. 17 Issue 2, p71-88. 18p.

EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE CIENCIAS NATURALES Y SU ORIENTACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE.

Alternate Title: The concept of evaluation in natural science textbooks and its orientation towards learning.

Authors: Kong Lopez, Felipe Hidalgo Caprile, Rodolfo Garrido González, Marcelo

Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2024, Vol. 29 Issue 2, p644-658. 15p.

Guía didáctica para promover la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas en estudiantes de tercer grado.

Alternate Title: Innovative strategy for teaching mathematics in the third year of General Basic Education at the Buena Esperanza Educational Unit of 2023-2024.

Authors: Alvarado Jama, Angelica Estefanía Coronel Munzón, Katherine Juliana Vázquez Álvarez, Arián et al.

Source: Sinergia Académica. mar2024, Vol. 7 Issue 2, p262-285. 24p.

Conciencia histórica: interacción entre emociones y cogniciones en un paro estudiantil.

Alternate Title: Historical consciousness, interaction between feelings and cognitiones actions in a student strike.

Authors: Latapí-Escalante, Paulina¹ paulina.latapi@uaq.mx

Source: Educación y Humanismo. jul-dic2024, Vol. 26 Issue 47, p153-175. 23p.

Subject Terms: *Student strikes, *History education, *Teaching guides, *History students, *Emotions

La escritura como estrategia de orientación profesional en estudiantes universitarios de la carrera de Licenciatura en Psicología (UNLP). (Spanish)

Authors: COLANZI, Irma¹, metodologiainvestigacionpsi@gmail.com

Source: Humanidades: Revista de la Universidad de Montevideo; jun2024, Issue 15, p83-111, 29p

Aplicabilidad de estrategia metodológica en el programa orientación vocacional de la educación media-técnica. Venezuela.

Alternate Title: Applicability of methodological strategy in vocational guidance program of secondary-technical education. Venezuela.

Authors: Cueto, Ruth¹ orientadora86@gmail.com

Source: Ciencia Sociales y Económicas. ene-jun2024, Vol. 8 Issue 1, p57-71. 15p.