Search Results - PEDAGOGIA ASPECTOS PSICOLOGICOS

OLHARES PARA A EDUCAÇÃO CTS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: REVISITANDO AS APROXIMAÇÕES.

Alternate Title: Perspectives on STS Education from the Historical-Critical Pedagogy.

Authors: Franco Binatto, Priscila Lootens Machado, Patrícia Fernandes Marini Teixeira, Paulo Marcelo

Source: Investigações em Ensino de Ciências. dez2024, Vol. 29 Issue 3, p23-42. 20p.

MODELO PREDICTIVO DE LA SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN ESTUDIANTES CHILENOS DE PEDAGOGÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Authors: Troncoso-Ulloa, Karen Luis-de-Cos, Izaskun Luis-de-Cos, Gurutze et al.

Source: Journal of Sport & Health Research. mai-ago2025, Vol. 17 Issue 2, p209-218.

O TRABALHO EDUCATIVO NA PRÉ-ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.

Alternate Title: Educational work in preschool: contributions in the light of Historical-Cultural Theory and Historical-Critical Pedagogy.
Labor educativa en preescolar: aportes a la luz de la Teoria Historica-Cultural y la Pedagogía Histórico-Crítica.

Authors: de Souza Monteiro, Vanessa Magalhães, Cassiana

Source: Colloquium Humanarum. 2025, Vol. 22 Issue 1, p1-18. 18p.

Juventud, ocio y gestión del tiempo libre: una necesidad formativa en Melilla.

Alternate Title: Youth, leisure and free time management: a training need in Melilla.
Juventude, lazer e gestão do tempo livre: uma necessidade de formação em Melilla.

Authors: GARCÍA-PÉREZ, María VASCO-GONZÁLEZ, Margarita GOIG-MARTÍNEZ, Rosa et al.

Source: Pedagogía Social. ene-jun2026, Issue 48, p151-164. 14p.

Subject Terms: *Time management, *Urban youth, *Leisure, *Qualitative research, Self regulation, Well-being

O papel do capital psicológico e do suporte social no ajustamento académico e bem-estar psicológico no ensino superior português.

Alternate Title: The role of psychological capital and social support in academic adjustment and psychological well-being in portuguese higher education.
El papel del capital psicológico y el apoyo social en el ajuste académico y el bienestar psicológico en la educación superior portuguesa.
Le rôle du capital psychologique et du soutien social dans l'ajustement académique et le bien-être psychologique dans l'enseignement supérieur portugais.

Authors: José, Isabel Rosinha, António Possidónio, Catarina

Source: Revista Lusofona de Educacao. 2025, Vol. 67 Issue 67, p123-141. 19p.

IMAGEN CORPORAL Y EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

Alternate Title: BODY IMAGE AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING IN UNIVERSITY STUDENTS.

Authors: Chérrez Valle, Holguer Daniel Garcia Ramos, Diana Carolina

Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. 2024 Special Issue, Vol. 6, p283-293. 11p.

A FORMAÇÃO DOCENTE NOS PPCS DE PEDAGOGIA DA PARAÍBA: O (NÃO) LUGAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Alternate Title: TEACHER TRAINING IN PEDAGOGY PPCS: THE (NON) PLACE OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION.
LA FORMACIÓN DE DOCENTES EM PPC DE FORMACIÓN DE DOCENTES EM PPC DE PEDAGOGÍA EM PARAÍBA: EL (NO) LUGAR DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.

Authors: DOS SANTOS, ELZANIR DE SOUSA LIMA, IDELSUITE

Source: Inter-Ação. jan-abr2025, Vol. 50 Issue 1, p342-357. 16p.

MINDFULNESS Y NEUROCOMUNICACIÓN: MODELO PSICOLÓGICO DE INTEGRIDAD EXPRESIVA Y REGULACIÓN EMOCIONAL.

Alternate Title: MINDFULNESS AND NEUROCOMMUNICATION: A PSYCHOLOGICAL MODEL OF EXPRESSIVE INTEGRITY AND EMOTIONAL REGULATION.
MINDFULNESS E NEUROCOMUNICAÇÃO: UM MODELO PSICOLÓGICO DE INTEGRIDADE EXPRESSIVA E REGULAÇÃO EMOCIONAL.

Authors: Vargas Delgado, José Jesús Sacaluga Rodríguez, Ignacio

Source: Panamerican Journal of Neuropsychology / Cuadernos de Neuropsicología. ene-abr2026, Vol. 20 Issue 1, p93-114. 22p.

Subjects: MINDFULNESS, EMOTION regulation, SELF-expression, CHANGE (Psychology), SINCERITY, COMMUNICATION ethics

OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS EM CRIANÇAS E FILHOS DE PAIS SEPARADOS.

Alternate Title: THE PSYCHOLOGICAL IMPACTS ON CHILDREN AND CHILDREN OF SEPARATE PARENTS.
REPERCUSIONES PSICOLÓGICAS EN LOS NIÑOS Y LOS NIÑOS DE PADRES SEPARADOS.

Authors: Ferreira Lopes, Amanda Loucherlison Mesquita, Luana Marques

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2023, Vol. 16 Issue 10, p1-17. 17p.

Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica em tempos de negacionismos e avanço do ideário neoliberal na educação brasileira.

Alternate Title: Contributions of Historical-Critical Pedagogy in times of denialism and advancement of neoliberal ideas in Brazilian education.

Authors: Ruckstadter, Vanessa Campos Mariano Souza, Gabriely Cristine de

Source: Dialogia. set-dez2025, Vol. 55, p1-22. 22p.

Motivación profesional en estudiantes de Pedagogía en Informática: un estudio en la Universidad Técnica de Babahoyo.

Alternate Title: Professional motivation in Computer Science Education students: a study at Universidad Técnica de Babahoyo.

Authors: Coloma Carrasco, Ángel León Fierro Chong, Bárbara Maricely Consuegra Lezcano, Beatriz et al.

Source: Revista Uniandes Episteme. oct-dic2025, Vol. 12 Issue 4, p599-612. 14p.

INTERFACES ENTRE A PEDAGOGIA SOVIÉTICA E O DECOLONIALISMO: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Alternate Title: INTERFACES BETWEEN SOVIET PEDAGOGY AND DECOLONIALISM: POSSIBILITIES FOR SPECIAL EDUCATION.
INTERFACES ENTRE LA PEDAGOGÍA SOVIÉTICA Y EL DECOLONIALISMO: POSIBILIDADES PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL.

Authors: SIQUEIRA ESQUINSANI, ROSIMAR SERENA¹ rosimaresquinsani@upf.br

Source: Inter-Ação. mai-ago2025, Vol. 50 Issue 2, p876-889. 14p.

Los procesos pedagógicos administrativos y los aspectos socio-culturales de inclusión y tecno-pedagogía a través de las tendencias pedagógicas en educación a distancia y virtual.

Alternate Title: The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual education.

Authors: Torres-Ortiz, Jaime Andrés Enrique Duarte, Julio

Source: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación. 2016, Vol. 6 Issue 2, p179-190. 12p.

Relación entre hábitos saludables, actividad física y autoestima en estudiantes universitarios de pedagogía chilenos.

Authors: Valenzuela-Contreras, Luis Bravo-Rojas, Patricia Urra-Tobar, Benito et al.

Source: Revista Ciencias de la Actividad Física UCM. ene-jun2026, Vol. 27 Issue 1, p72-80.

Pedagogía jurídica y métodos de enseñanza de los derechos humanos y el derecho internacional humanitario a través del estudio de casos.

Alternate Title: Legal Pedagogy and Methods of Teaching Human Rights and International Humanitarian Law through Case Studies.

Authors: LUCERO ROJAS, JUAN CARLOS¹ Juan.lucero@est.uexternado.edu.co

Source: Revista de Derecho. jul-dic2024, Issue 62, p175-196. 22p.

RENDIMIENTO ACADÉMICO, BIENESTAR PSICOLÓGICO Y AUTOEFICACIA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD.

Authors: NOGUEIRA, CAROLINA ALCAIDE RISOTO, MARGARITA

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2025, Vol. 30 Issue 106, p749-768. 20p.

Subject Terms: *Self-efficacy in students, *Academic achievement, Psychological well-being, Psychometrics, Self-efficacy

Constructos teóricos sobre la aplicación de pedagogía por proyectos en las prácticas educativas.

Alternate Title: Theoretical constructs on the application of pedagogy by projects in educational practices.
Construções teóricas sobre a aplicação da pedagogia por projetos nas práticas educativas.

Authors: Ochoa Londoño, Efraín Darío Herrera Pérez, Jhan Carlos Tello Zuluaga, Jefferson

Source: Revista Panorama. jul-dic2023, Vol. 17 Issue 33, p218-243. 26p.

A Autoimagem como um dos Fenômenos Determinantes para a Saúde Mental de Mulheres: Revisão Integrativa de Literatura.

Alternate Title: Self-Image as one of the Determining Phenomena or Women's Mental Health: An Integrative Literature Review.

Authors: Pereira de Andrade, Antônia Érica de Souza, Lívia Araújo Araujo Muniz, Maria Janderlania et al.

Source: Id on Line. Revista de Psicologia. Dez2025, Vol. 19 Issue 79, p164-181. 18p.

Teorías subjetivas sobre la inteligencia artificial «ChatGPT» y su relación con la enseñanza, el aprendizaje y la identidad profesional de estudiantes de pedagogía.

Alternate Title: Subjective Theories about the Artificial Intelligence ‘ChatGPT’ and its Relationship with Teaching, Learning, and Professional Identity of Pedagogy Students.

Authors: López Álvareza, Matias Cuadra Martíneza, David

Source: Liberabit. jul-dic2025, Vol. 31 Issue 2, p1-18. 18p.

Desarrollo de competencias socioemocionales durante la práctica profesional en estudiantes de Pedagogía en Educación Física.

Authors: Yáñez-Sepúlveda, Rodrigo Núñez Díaz, Sergio Quilaqueo Hoffens, Matías et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. nov2025, Issue 72, p291-302.