Search Results - Rayuela,

El encuentro complejo entre Rayuela y las Noches áticas: "del lado de allá" y "del lado de acá".

Alternate Title: The Complex Encounter between Rayuela and the Attic Nights: "From the Other Side" and "from This Side".

Authors: GARCÍA JURADO, Francisco¹ pacogj@ucm.es

Source: Nova Tellus. jul-dic2025, Vol. 43 Issue 2, p181-206. 26p.

Julio Cortázar y la katábasis: el sustrato clásico del capítulo 36 de Rayuela.

Alternate Title: Julio Cortázar and katábasis: Classic Substrate in Rayuela's Chapter 36.

Authors: García Pérez, David¹ hyperion0z@yahoo.com

Source: Nova Tellus. jul-dic2024, Vol. 42 Issue 2, p135-145. 11p.

"Rayuela's" Confused Hermeneutics.

Authors: Sharkey, E. Joseph¹ (AUTHOR)

Source: Hispanic Review. Autumn2001, Vol. 69 Issue 4, p423-442. 20p.

Amarelinha. Efeitos motivacionais no ensino/aprendizagem e desempenho no salto unipodal em raparigas.

Authors: Olmedo Falconí, Raquel Angela Salazar Almeida, Pilar Aide Navas Labanda, Alegría Cumandá et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2025, Issue 62, p277-284.

Teoría de la recepción y formación del profesorado: Rayuela, de Julio Cortázar.

Alternate Title: Reception Theory and Teacher Education: Hopscotch, by Julio Cortázar.
Teoria da recepção e formação de professores: O Jogo da Amarelinha, de Julio Cortázar.

Authors: Aznar Pérez, Mario¹ mario.aznar@um.es

Source: Revista Colombiana de Educación. ene-mar2026, Issue 98, p1-24. 24p.

Subject Terms: *Teacher education, *Reading strategies, *Teaching methods, *Engaged reading, *Educational literature, *Critical thinking, *Authors, Experimental literature

People: Cortázar, Julio, 1914-1984

Rayuela 2.0: Una herramienta para promocionar la labor innovadora de maestros y maestras mediante la generación de diseños de investigación rigurosos.

Alternate Title: Hopscotch 2.0: A tool to promote teachers' innovative work through the generation of rigorous research designs.

Authors: Jorrín Abellán, Iván Manuel¹ ijorrina@kennesaw.edu

Source: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2019, Vol. 18 Issue 1, p23-39. 17p.

Composing Rayuela: The Musical Element in Julio Cortazár's Narrative.

Authors: Verdié, Adriana

Source: Australian Literary Studies. 2014, Vol. 29 Issue 1/2, p130-147. 18p.

BERTHE TRÉPAT EN EL “UMBRAL”. UNA RELECTURA DEL CAPÍTULO 23 DE RAYUELA. (Spanish).

Authors: Gelardo-Rodríguez, Teresa

Source: Revista Iberoamericana (University of Pittsburgh, University Library System). Jul-Sep2020, Vol. 86 Issue 272, p931-944. 14p.

Effect of a program adapted the "Hopscotch" on the sense of rhythm in the movements of russian children. Quasi-experimental study.

Authors: Polevoy, Georgiy Fuentes-Barría, Héctor Aguilera-Eguía, Raúl

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2023, Vol. 49, p813-816.

EL LENGUAJE Y LOS PERSONAJES METAFÍSICOS EN 'AWLĀD HĀRATINĀ (HIJOS DE NUESTRO BARRIO) DE NAŶĪB MAHFŪΖ Y RAYUELA DE JULIO CORTÁZAR.

Alternate Title: The metaphysical language and characters in Children of our neighborhood ('Awlād hāratinā) by Naŷī Mahfūz and Rayuela by Julio Cortázar.

Authors: ELSAYED DEYAB, Mohamed¹ mohdiab@hotmail.com

Source: 1616: Anuario de Literatura Comparada. 2016, Vol. 6, p195-224. 30p.

RAYUELA Y LA CASA VERDE: TEORÍAS DEL TEXTO, TEORÍAS DE LO REAL. (Spanish)

Authors: Bracamonte, Jorge

Source: Revista de Critica Literaria Latinoamericana; 2001, Vol. 27 Issue 54, p91-109, 19p

LOS PRISMAS DE LA FIGURA FEMENINA EN RAYUELA: HACIA UNA POÉTICA MUJER-CIUDAD. (Spanish)

Authors: Batres, Izara Sevilla-Vallejo, Santiago

Source: Revista de Critica Literaria Latinoamericana; 2021, Vol. 47 Issue 94, p351-373, 23p

DIÁLOGOS (SUB)CONSCIENTES TRANSATLÁNTICOS: DE RAYUELA DE JULIO CORTÁZAR A LA OBRA LITERARIA DE JUAN BENET.

Alternate Title: (Sub)conscious Transatlantic Dialogues: From Julio Cortazar's Hopscotch to Juan Benet's Literary Works.

Authors: Machín Lucas, Jorge¹ jorgemachin@yahoo.es

Source: Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos. ene2018, Issue 34, p1-16. 16p.

Existencialismo y Surrealismo en Rayuela (1963) de Cortázar. (Spanish)

Authors: Ordones, Damary¹

Source: Confluencia: Revista Hispánica de Cultura y Literatura; Fall2017, Vol. 33 Issue 1, p39-50, 12p

A IMAGEM POÉTICA EM "O JOGO DA AMARELINHA".

Alternate Title: THE POETIC IMAGE IN " THE GAME OF AMARELINHA".
LA IMAGEN POÉTICA EN " RAYUELA".

Authors: Bastos, Felipe Gomes de Azevedo, Ana D'Arc Martins Chagas Júnior, Edgar Monteiro et al.

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2024, Vol. 17 Issue 9, p1-14. 14p.

PERFORMATIVIDAD LÚDICA Y ESPACIOS DE GÉNERO EN RAYUELA Y EL TÚNEL. (Spanish)

Authors: Barros Grela, Eduardo¹, ebarros@udc.es

Source: Revista Chilena de Literatura; abr2012, Issue 81, p119-135, 17p

Moving Through Paris: The Discontinuous Forms of Julio Cortázar's Rayuela (1963) and Luisa Futoransky's De Pe a Pa (1986).

Authors: Pearson, Iris¹

Source: Latin American Literary Review; Fall2021, Vol. 48 Issue 97, p88-97, 10p

Juguemos en el barrio mientras la transmedia está. (Spanish)

Authors: Staffolani, Claudio Tessio Conca, Silvia Metivié, Mariángeles et al.

Source: Hermenéutica; 2024, Issue 25, p140-149, 10p

Chapter 10: Julio Cortázar's Rayuela and the Challenges of Cyberliterature.

Authors: Rix, Rob¹

Source: Latin American Cyberculture & Cyberliterature; 2007, p194-206, 13p

Rayuela de Quito o La Resistencia.

Authors: CARRIÓN, JORGE (AUTHOR)

Source: Publishers Weekly en Español. Jan2022, Vol. 3 Issue 21, p48-50. 3p. 5 Color Photographs.