Search Results - Suma de Letras,

Libro del gobernador o Suma de collaçiones o ayuntamientos: Versión castellana del Communiloquium de Juan de Gales... (Spanish)

Authors: Fernández Gallardo, Luis

Source: eHumanista; 2026, Vol. 66, p505-509, 5p

CRENÇAS E PERCEPÇÕES DE GRADUANDOS PIBIDIANOS DE LETRAS ACERCA DA PESQUISA HEURÍSTICA COMO UM INSTRUMENTO CAPAZ DE INOVAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

Alternate Title: BELIEFS AND PERCEPTIONS OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN LETTERS (PIBID PROGRAM) REGARDING HEURISTIC RESEARCH AS A TOOL CAPABLE OF INNOVATING PEDAGOGICAL PRACTICES.
CREENCIAS Y PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN LETRAS (PROGRAMA PIBID) SOBRE LA INVESTIGACIÓN HEURÍSTICA COMO HERRAMIENTA CAPAZ DE INNOVAR PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS.

Authors: Rodrigues Feitosa, Kauane Remilly Gomes de Melo, Pedro Antonio

Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 12, p1-25. 25p.

“MÁS ALLÁ DE LA CODICIA Y LA BARBARIE, UNA CRIATURA RACIONAL INJUSTAMENTE CAUTIVA” LA CRÍTICA A LA TRATA DE CAUTIVOS AFRICANOS EN SUMA DE TRATOS Y CONTRATOS DE TOMÁS DE MERCADO, O.P. (1571).

Alternate Title: “BEYOND GREED AND BARBARISM, A RATIONAL CREATURE UNJUSTLY HELD CAPTIVE.” CRITICISM OF THE AFRICAN CAPTIVE TRADE IN SUMA DE TRATOS Y CONTRATOS BY TOMÁS DE MERCADO, O.P. (1571).

Authors: Sánchez–Godoy, Rubén¹ rgodoy@smu.edu

Source: Estudios Filosóficos. 2025, Vol. 74 Issue 214, p107-137. 31p.

"En otras ocasciones justo mucho de aserme confessar": análisis grafemático de una denuncia novohispana del siglo xvii.

Alternate Title: "En otras ocasciones justo mucho de aserme confessar": Graphical Analysis of a Seventeenth-Century Legal Complaint from New Spain.

Authors: Arias Álvarez, Beatriz¹ beatriz.arias.alvarez@gmail.com

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 2, p115-143. 29p.

Estructura argumental de (algunos) sustantivos predicativos.

Alternate Title: Argument Structure of (Some) Predicative Nouns.

Authors: Ramírez Cisneros, Madai¹ madis1356@hotmail.com

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 2, p223-266. 44p.

Reorganización de la concordancia plural en la frase nominal del español en contacto con otomí.

Alternate Title: Reorganization of Plural Agreement in the Noun Phrases of Spanish in Contact with Otomí.

Authors: Avelino, Rosnátaly¹ rosnataly.0610@gmail.com

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 2, p179-222. 44p.

Conteo de letras de una frase con los dedos y matrices.

Alternate Title: Counting letters of a sentence with fingers and matrices.

Authors: González Díaz, Fernando Ricardo García Salcedo, Ricardo

Source: Ciencia Ergo Sum. 2024, Vol. 31, p1-18. 18p.

Gêneros e avaliação de gramática em um curso de licenciatura em Letras.

Alternate Title: Textual Genres and Grammar Assessment in an Undergraduate Language Teaching Program.

Authors: de Matos Oliveira, Clarice Cristina da Silva, Marta

Source: Calidoscópio. Jul-Dec2024, Vol. 22 Issue 2, p311-325. 15p.

Corpus sociolingüístico de Puebla. Preseea-Puebla. Hablantes de instrucción baja.

Authors: Carrera Guerrero, Hugo¹ hugo.carrera@enah.edu.mx

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 1, p339-345. 7p.

El desarrollo lingüístico infantil entre Serpientes y escaleras.

Authors: Arévalo Espinal, Rossie Janín¹ rossie.arev@gmail.com

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 2, p361-367. 7p.

Reflexões autoetnográficas e decoloniais sobre a práxis na formação de Letras Inglês.

Alternate Title: Autoethnographic and Decolonial Reflections About Praxis in an English Undergraduate Course.

Authors: Fortes, Lívia¹ lifortes34@gmail.com

Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2024, Vol. 24 Issue 4, p1-24. 24p.

Prosodia e interpretación irónica en el discurso radiofónico humorístico.

Alternate Title: Prosody and Ironic Interpretation in Humorous Radio Discourse.

Authors: Martínez Hernández, Diana¹ diana.martinez@flog.uned.es

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 2, p267-303. 37p.

Análisis léxico-semántico y morfosintáctico de la toponimia menor del Centro Poblado de Veracruz, Ayacucho, Perú.

Alternate Title: Lexical-Semantic and Morphosyntactical Analysis of the Minor Toponymy of the Village of Veracruz, Ayacucho, Peru.

Authors: Retamozo Galvez, Wilson¹ wilson.retamozo@unmsm.edu.pe

Source: Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2026, Vol. 14 Issue 1, p223-258. 36p.

La celebración cultural como contrapeso de la diáspora garífuna en el teatro comunitario: Loubavagu, o el otro lado lejano y La danza con las almas, de Rafael Murillo Selva.

Alternate Title: Cultural Celebration as a Counterweight to the Garífuna Diaspora In Community Theater: Loubavagu, o el otro lado lejano and La danza con las almas by Rafael Murillo Selva.

Authors: GUZMÁN, ALISON¹ (AUTHOR) aguzman@bentley.edu

Source: Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales. jul-dec2026, Issue 60, p27-52. 26p.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES DE LETRAS. (Portuguese)

Authors: Rosa Senefonte, Fábio Henrique¹, fabiosenefonte@uenp.edu.br

Source: Trabalhos em Lingüística Aplicada; may-ago2023, Vol. 62 Issue 2, p322-336, 15p

O ensino de pronúncia no curso de letras-língua espanhola na UERN: desafios e estratégias.

Alternate Title: Teaching pronunciation in the spanish language program at UERN: challenges and strategies.

Authors: Rodrigues de Mesquita Neto, José de Oliveira, Marta Regina

Source: Revista Veredas. 2023, Vol. 27 Issue 2, p1-20. 20p.

Revelações sobre a atividade docente no estágio supervisionado de letras inglês, na modalidade de ensino a dis.

Alternate Title: Revelations about the teaching activity in the supervised internship of an English language course, in the distance learning modality.

Authors: Farias de Lima, Denilson Cícero Araújo Dias, Sandra Maria

Source: Dialogia. jan-abr2023, Issue 43, p1-14. 14p.

Práticas identitárias não hegemônicas em sala de aula: um estudo com professoras/es em formação em um curso de Letras -- Inglês.

Alternate Title: Non-hegemonic identity practices in the classroom: a study with student-teachers in a Letras -- English course.
Prácticas non hegemónicas en la aula: un estudio con maestras/os em formación en um curso de Letras -- Inglés.

Authors: Pinho, Felipe Moreira Rebouças Pessoa, Rosane Rocha

Source: Signótica. 2023, Vol. 35, p1-32. 32p.

Acolhimento e integração no Ensino Superior: uma análise sobre o papel da praxe.

Alternate Title: Welcoming and integration in Higher Education: the role of university student hazing.
Acogida e integración en la educación superior: un análisis sobre el papel de las novatadas universitarias.
Accueil et intégration dans l’enseignement supérieur: une analyse du bizutage universitaire.

Authors: Maia, Inês¹ imaia@letras.up.pt

Source: Sociologia (08723419). 2026, Vol. 54, p13-45. 33p.

ARCHIPIÉLAGO DE RICARDO ROJAS: UNA REESCRITURA DE LA TRADICIÓN.

Alternate Title: ARCHIPELAGO BY RICARDO ROJAS: A REWRITING OF TRADITION.

Authors: Cimadevilla, Pilar María¹ pilarmariacimadevilla@gmail.com

Source: Revista Alea: Estudos Neolatinos. mai-ago2025, Vol. 27 Issue 2, p1-17. 17p.