Gutiérrez, S. G., Serna Tello, K. A., & Lerma Sánchez, Á. M. (2026). Impacto de una estrategia gamificada con Genially en el aprendizaje de Cálculo Diferencial en educación superior. Revista Tecnología, Ciencia & Educación, 34, 96. https://doi.org/10.51302/tce.2026.24747
Chicago Style (17th ed.) CitationGutiérrez, Saraí González, Karen Alejandra Serna Tello, and Ángel Mario Lerma Sánchez. "Impacto De Una Estrategia Gamificada Con Genially En El Aprendizaje De Cálculo Diferencial En Educación Superior." Revista Tecnología, Ciencia & Educación 34 (2026): 96. https://doi.org/10.51302/tce.2026.24747.
MLA (9th ed.) CitationGutiérrez, Saraí González, et al. "Impacto De Una Estrategia Gamificada Con Genially En El Aprendizaje De Cálculo Diferencial En Educación Superior." Revista Tecnología, Ciencia & Educación, 34, 2026, p. 96, https://doi.org/10.51302/tce.2026.24747.