APA (7th ed.) Citation

Álamos Gómez, J. E., & Pérez Gil, M. (2015). Paralelos cognitivos entre música y lengua materna en estudiantes de Educación Primaria. Un estudio sobre la influencia del lenguaje verbal y de las características melódicas específicas en la memoria musical a corto plazo. Revista Electrónica de LEEME - Electronic Journal of Music in Education, 35, 1.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Álamos Gómez, José E., and Manuel Pérez Gil. "Paralelos Cognitivos Entre Música Y Lengua Materna En Estudiantes De Educación Primaria. Un Estudio Sobre La Influencia Del Lenguaje Verbal Y De Las Características Melódicas Específicas En La Memoria Musical a Corto Plazo." Revista Electrónica De LEEME - Electronic Journal of Music in Education 35 (2015): 1.

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Álamos Gómez, José E., and Manuel Pérez Gil. "Paralelos Cognitivos Entre Música Y Lengua Materna En Estudiantes De Educación Primaria. Un Estudio Sobre La Influencia Del Lenguaje Verbal Y De Las Características Melódicas Específicas En La Memoria Musical a Corto Plazo." Revista Electrónica De LEEME - Electronic Journal of Music in Education, 35, 2015, p. 1.