Marques Mira, M., & Paulin Romanowski, J. (2016). Processos de inserção profissional docente nas políticas de formação: O que documentos legais revelam. Acta Scientiarium: Education, 38(3), 283. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i3.27641
Chicago Style (17th ed.) CitationMarques Mira, Marilia, and Joana Paulin Romanowski. "Processos De Inserção Profissional Docente Nas Políticas De Formação: O Que Documentos Legais Revelam." Acta Scientiarium: Education 38, no. 3 (2016): 283. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i3.27641.
MLA (9th ed.) CitationMarques Mira, Marilia, and Joana Paulin Romanowski. "Processos De Inserção Profissional Docente Nas Políticas De Formação: O Que Documentos Legais Revelam." Acta Scientiarium: Education, vol. 38, no. 3, 2016, p. 283, https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i3.27641.