Aladino, T. G. (2018). Chipaque: Un análisis sobre las condiciones de acceso a los espacios educativos en clave de lectura y escritura. Análisis, 50(92), 73. https://doi.org/10.15332/s0120-8454.2018.0092.04
Chicago Style (17th ed.) CitationAladino, Tomás Guevara. "Chipaque: Un Análisis Sobre Las Condiciones De Acceso a Los Espacios Educativos En Clave De Lectura Y Escritura." Análisis 50, no. 92 (2018): 73. https://doi.org/10.15332/s0120-8454.2018.0092.04.
MLA (9th ed.) CitationAladino, Tomás Guevara. "Chipaque: Un Análisis Sobre Las Condiciones De Acceso a Los Espacios Educativos En Clave De Lectura Y Escritura." Análisis, vol. 50, no. 92, 2018, p. 73, https://doi.org/10.15332/s0120-8454.2018.0092.04.
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