José Francisco-Carrera, F., & Véliz-Burgos, A. (2020). Educación, generosidad, ecología y silencio: Hacia una didáctica de la salud y el bienestar en las aulas del siglo XXI. Costa Rican Journal of Psychology / Revista Costarricense de Psicología, 39(1), 19. https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.02
Chicago Style (17th ed.) CitationJosé Francisco-Carrera, Francisco, and Alex Véliz-Burgos. "Educación, Generosidad, Ecología Y Silencio: Hacia Una Didáctica De La Salud Y El Bienestar En Las Aulas Del Siglo XXI." Costa Rican Journal of Psychology / Revista Costarricense De Psicología 39, no. 1 (2020): 19. https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.02.
MLA (9th ed.) CitationJosé Francisco-Carrera, Francisco, and Alex Véliz-Burgos. "Educación, Generosidad, Ecología Y Silencio: Hacia Una Didáctica De La Salud Y El Bienestar En Las Aulas Del Siglo XXI." Costa Rican Journal of Psychology / Revista Costarricense De Psicología, vol. 39, no. 1, 2020, p. 19, https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.02.