López-Andrada, C. (2020). BRECHA DIGITAL Y ACCESO AL CONOCIMIENTO: ENFOQUE CARTOGRÁFICO DESDE LA ALFABETIZACIÓN CRÍTICA. Intersaberes, 14(35), 1.
Chicago Style (17th ed.) CitationLópez-Andrada, Concepción. "BRECHA DIGITAL Y ACCESO AL CONOCIMIENTO: ENFOQUE CARTOGRÁFICO DESDE LA ALFABETIZACIÓN CRÍTICA." Intersaberes 14, no. 35 (2020): 1.
MLA (9th ed.) CitationLópez-Andrada, Concepción. "BRECHA DIGITAL Y ACCESO AL CONOCIMIENTO: ENFOQUE CARTOGRÁFICO DESDE LA ALFABETIZACIÓN CRÍTICA." Intersaberes, vol. 14, no. 35, 2020, p. 1.
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