APA (7th ed.) Citation

Mejía Botero, F. (2021). Proceso de aprendizaje profundo de una alumna de primaria en un contexto de alta marginación. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 51(1), 205. https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.1.203

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Mejía Botero, Fernando. "Proceso De Aprendizaje Profundo De Una Alumna De Primaria En Un Contexto De Alta Marginación." Revista Latinoamericana De Estudios Educativos 51, no. 1 (2021): 205. https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.1.203.

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Mejía Botero, Fernando. "Proceso De Aprendizaje Profundo De Una Alumna De Primaria En Un Contexto De Alta Marginación." Revista Latinoamericana De Estudios Educativos, vol. 51, no. 1, 2021, p. 205, https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.1.203.