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Le jeu sérieux au service de l’apprentissage des physiothérapeutes : retour d’expérience et étude pilote à propos du dispositif PETRHA.

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Title: Le jeu sérieux au service de l’apprentissage des physiothérapeutes : retour d’expérience et étude pilote à propos du dispositif PETRHA.
Alternate Title: Serious game as learning tool for physiotherapist: feedback from experience and pilot study on PETRHA project.
Authors: Choplin, Arnaud1 arnaud.choplin@univ-cotedazur.fr, Barbier, Loris1, Cintas, Thibault1, Maignant, Gilles2, Fournier, Jean-Paul2, Staccini, Pascal2
Source: Pédagogie Médicale. 2021, Vol. 22 Issue 1, p5-13. 9p.
Database: Academic Search Ultimate
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