Significados y sentidos atribuidos a la práctica escolar por estudiantes concluyentes de licenciatura en matemáticas: los casos de Brasil y Colombia.

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Title: Significados y sentidos atribuidos a la práctica escolar por estudiantes concluyentes de licenciatura en matemáticas: los casos de Brasil y Colombia.
Alternate Title: Meanings and senses attributed to school practice by conclusive undergraduate students in mathematics: the cases of Brazil and Colombia.
Significations et sens attribués à la pratique scolaire par les étudiants qui terminent leur licence en mathématiques : les cas du Brésil et de la Colombie.
Significados e sentidos atribuídos à prática escolar por alunos concludentes de graduação em matemática: os casos do Brasil e da Colômbia.
Authors: Daza Damian, Gustavo Javier1 gustavodaza@unicesar.edu.co, Alves Souto, Romélia Mara2 romelia@ufsj.edu.br
Source: Educação Matemática Pesquisa. 2022, Vol. 24 Issue 3, p355-392. 38p.
Database: Academic Search Ultimate
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ISSN:15165388
DOI:10.23925/1983-3156.2022v24i3p355-392