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Quale valutazione per il contrasto della povertà educativa estrema? Riflessioni sul Progetto per l'Inclusione dei Bambini Rom, Sinti e Camminanti nella Città di Napoli.

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Title: Quale valutazione per il contrasto della povertà educativa estrema? Riflessioni sul Progetto per l'Inclusione dei Bambini Rom, Sinti e Camminanti nella Città di Napoli.
Authors: Tomei, Gabriele1 gabriele.tomei@unipi.it, Ferrucci, Valentina vale.ferrucci@gmail.com
Source: Rassegna Italiana di Valutazione. 2021, Vol. 25 Issue 80/81, p29-57. 29p.
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