Santos, S. S. C. d., & Caputo, C. R. (2022). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA INGLESA E CIÊNCIAS DA NATUREZA ATRAVÉS DO PIBID. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 15(3), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v15n3-005
Chicago Style (17th ed.) CitationSantos, Sindiany Suelen Caduda dos, and Caroline Rezende Caputo. "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA INGLESA E CIÊNCIAS DA NATUREZA ATRAVÉS DO PIBID." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 15, no. 3 (2022): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v15n3-005.
MLA (9th ed.) CitationSantos, Sindiany Suelen Caduda dos, and Caroline Rezende Caputo. "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA INGLESA E CIÊNCIAS DA NATUREZA ATRAVÉS DO PIBID." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 15, no. 3, 2022, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v15n3-005.