APA (7th ed.) Citation

Fariha, S. (2023). PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP KINERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK. Journal of Syntax Transformation, 4(5), 88. https://doi.org/10.46799/jst.v4i5.731

Chicago Style (17th ed.) Citation

Fariha, Siti. "PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP KINERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK." Journal of Syntax Transformation 4, no. 5 (2023): 88. https://doi.org/10.46799/jst.v4i5.731.

MLA (9th ed.) Citation

Fariha, Siti. "PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP KINERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK." Journal of Syntax Transformation, vol. 4, no. 5, 2023, p. 88, https://doi.org/10.46799/jst.v4i5.731.