Moreno-Medrano, A. (2023). Clasificación de los museos de arte según sus TIC educativas. Una clasificación a partir de la confluencia de la museología, la pedagogía y la neuroeducación. UNES: Universidad Escuela & Sociedad, 15, 75. https://doi.org/10.30827/unes.i15.27498
Chicago Style (17th ed.) CitationMoreno-Medrano, Arturo. "Clasificación De Los Museos De Arte Según Sus TIC Educativas. Una Clasificación a Partir De La Confluencia De La Museología, La Pedagogía Y La Neuroeducación." UNES: Universidad Escuela & Sociedad 15 (2023): 75. https://doi.org/10.30827/unes.i15.27498.
MLA (9th ed.) CitationMoreno-Medrano, Arturo. "Clasificación De Los Museos De Arte Según Sus TIC Educativas. Una Clasificación a Partir De La Confluencia De La Museología, La Pedagogía Y La Neuroeducación." UNES: Universidad Escuela & Sociedad, vol. 15, 2023, p. 75, https://doi.org/10.30827/unes.i15.27498.