das Chagas Barros, M. A., da Silva Miranda, J., Silva de Lima, T. d. N., & Cesar Martini, L. (2023). DOSVOX COMO AUXILIAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 16(8), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n8-066
Chicago Style (17th ed.) Citationdas Chagas Barros, Marlon Augusto, Jessica da Silva Miranda, Thaina de Nazaré Silva de Lima, and Luiz Cesar Martini. "DOSVOX COMO AUXILIAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 16, no. 8 (2023): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n8-066.
MLA (9th ed.) Citationdas Chagas Barros, Marlon Augusto, et al. "DOSVOX COMO AUXILIAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 16, no. 8, 2023, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n8-066.
