PERSPECTIVAS DE UTILIZAÇÃO DE FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAIS DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR (DA QUÍMICA).
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| Title: | PERSPECTIVAS DE UTILIZAÇÃO DE FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAIS DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR (DA QUÍMICA). |
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| Alternate Title: | PROSPECTS FOR USING THE CONCEPTUAL AND PROCEDURAL FOUNDATIONS OF THE THEORY OF SIGNIFICANT LEARNING IN THE SCHOOL (CHEMISTRY) CONTEXT. PERSPECTIVAS DE LA UTILIZACIÓN DE MOTIVOS CONCEPTUALES Y PROCESALES PARA LA TEORÍA DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL CONTEXTO DE LA ESCUELA (QUÍMICA). |
| Authors: | Silva da Silva, André Luís1 andresilva@unipampa.edu.br, Garcez de Moura, Paulo Rogério2 paulomoura.ufes@gmail.com, Cláudio Del Pino, José3 delpinojc@yahoo.com.br, Nunes Ribas, Sabrina4 sabrinaribas.aluno@unipampa.edu.br |
| Source: | Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2023, Vol. 16 Issue 12, p1-11. 11p. |
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