APA (7th ed.) Citation

Enrique Sánchez-Acosta, H., Cecilia Olivella-Fernández, M., & Lucia Núñez-Rodríguez, M. (2023). Coherencia y pertinencia curricular de la formación en emergencias y desastres en programas de enfermería. Hacia la Promoción de la Salud, 28(2), 91. https://doi.org/10.17151/hpsal.2023.28.2.7

Chicago Style (17th ed.) Citation

Enrique Sánchez-Acosta, Helmer, Madeleine Cecilia Olivella-Fernández, and Martha Lucia Núñez-Rodríguez. "Coherencia Y Pertinencia Curricular De La Formación En Emergencias Y Desastres En Programas De Enfermería." Hacia La Promoción De La Salud 28, no. 2 (2023): 91. https://doi.org/10.17151/hpsal.2023.28.2.7.

MLA (9th ed.) Citation

Enrique Sánchez-Acosta, Helmer, et al. "Coherencia Y Pertinencia Curricular De La Formación En Emergencias Y Desastres En Programas De Enfermería." Hacia La Promoción De La Salud, vol. 28, no. 2, 2023, p. 91, https://doi.org/10.17151/hpsal.2023.28.2.7.