Quizhpe Granda, Z. D., & Vivanco Villalta, T. d. C. (2024). DESARROLLO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ESTRATEGIAS DE LENGUAJE PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN ECUADOR: POTENCIANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 6(3), 225. https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v6i3.1093
Chicago Style (17th ed.) CitationQuizhpe Granda, Zoila Dolores, and Teresa del Cisne Vivanco Villalta. "DESARROLLO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ESTRATEGIAS DE LENGUAJE PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN ECUADOR: POTENCIANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS." Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS 6, no. 3 (2024): 225. https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v6i3.1093.
MLA (9th ed.) CitationQuizhpe Granda, Zoila Dolores, and Teresa del Cisne Vivanco Villalta. "DESARROLLO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ESTRATEGIAS DE LENGUAJE PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN ECUADOR: POTENCIANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS." Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, vol. 6, no. 3, 2024, p. 225, https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v6i3.1093.