APA (7th ed.) Citation

Rodríguez Flores, E. A., de los Ángeles Sánchez Trujillo, M., & Suárez Pizzarello, M. A. (2024). Análisis de contenido de canales en YouTube que promueven la alfabetización científica. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 21(2), 1. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i2.2302

Chicago Style (17th ed.) Citation

Rodríguez Flores, Eduar Antonio, María de los Ángeles Sánchez Trujillo, and Marianella Alicia Suárez Pizzarello. "Análisis De Contenido De Canales En YouTube Que Promueven La Alfabetización Científica." Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 21, no. 2 (2024): 1. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i2.2302.

MLA (9th ed.) Citation

Rodríguez Flores, Eduar Antonio, et al. "Análisis De Contenido De Canales En YouTube Que Promueven La Alfabetización Científica." Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 21, no. 2, 2024, p. 1, https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i2.2302.