Marlés-Betancourt, C., Peña-Torres, P., & Pardo-Rozo, Y. (2024). Gamificación como estrategia para incluir la educación ambiental en el contexto universitario: Caso REHI. Revista Científica, 49(1), 13. https://doi.org/10.14483/23448350.21196
Chicago Style (17th ed.) CitationMarlés-Betancourt, Claritza, Parcival Peña-Torres, and Yelly-Yamparli Pardo-Rozo. "Gamificación Como Estrategia Para Incluir La Educación Ambiental En El Contexto Universitario: Caso REHI." Revista Científica 49, no. 1 (2024): 13. https://doi.org/10.14483/23448350.21196.
MLA (9th ed.) CitationMarlés-Betancourt, Claritza, et al. "Gamificación Como Estrategia Para Incluir La Educación Ambiental En El Contexto Universitario: Caso REHI." Revista Científica, vol. 49, no. 1, 2024, p. 13, https://doi.org/10.14483/23448350.21196.