APA (7th ed.) Citation

YÜCESOY, E. (2024). Konuşmacıları Kadın, Erkek ve Çocuk Olarak Sınıflandırmada Veri Artırmanın Performansa Etkisi. Journal of the Institute of Science & Technology / Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 14(3), 974. https://doi.org/10.21597/jist.1505349

Chicago Style (17th ed.) Citation

YÜCESOY, Ergün. "Konuşmacıları Kadın, Erkek Ve Çocuk Olarak Sınıflandırmada Veri Artırmanın Performansa Etkisi." Journal of the Institute of Science & Technology / Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 14, no. 3 (2024): 974. https://doi.org/10.21597/jist.1505349.

MLA (9th ed.) Citation

YÜCESOY, Ergün. "Konuşmacıları Kadın, Erkek Ve Çocuk Olarak Sınıflandırmada Veri Artırmanın Performansa Etkisi." Journal of the Institute of Science & Technology / Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol. 14, no. 3, 2024, p. 974, https://doi.org/10.21597/jist.1505349.