VIEIRA, C., ESPINAL, A., CHIU, J., BREDDER, E., HARRIS, P., & WILKENS, K. (2024). Hacia una educación equitativa en ciencias de la computación. Revista EIA, 21(42), 1. https://doi.org/10.24050/reia.v21i42.1734
Chicago Style (17th ed.) CitationVIEIRA, CAMILO, ALEJANDRO ESPINAL, JENNIFER CHIU, ERIC BREDDER, PAOLA HARRIS, and KIM WILKENS. "Hacia Una Educación Equitativa En Ciencias De La Computación." Revista EIA 21, no. 42 (2024): 1. https://doi.org/10.24050/reia.v21i42.1734.
MLA (9th ed.) CitationVIEIRA, CAMILO, et al. "Hacia Una Educación Equitativa En Ciencias De La Computación." Revista EIA, vol. 21, no. 42, 2024, p. 1, https://doi.org/10.24050/reia.v21i42.1734.
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