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O uso do QR Code no Ensino de Botânica: uma proposta de trilha escolar para os anos finais do Ensino Fundamental.

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Title: O uso do QR Code no Ensino de Botânica: uma proposta de trilha escolar para os anos finais do Ensino Fundamental.
Alternate Title: The use of QR Code in Botany Teaching: a proposal for a school track for the final years of Elementary School.
El uso del Código QR en la Enseñanza de la Botánica: una propuesta de itinerario escolar para los últimos años de la Enseñanza Fundamental.
Authors: Jorge Cunha, Fernando Icaro1 icaro729@gmail.com, dos Santos Amaral, Rosemeire2 roseamaral25@gmail.com, Jesus Dinardi, Ailton1 ailtondinardi@unipampa.edu.br
Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-22. 22p.
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