Silva Rocha, S., & Monte Mór, W. (2024). Política Curricular para formação linguística intercultural: Evidências de uma opção política de desenvolvimento socioeconômico internacional unilateral e neocolonial. ESPecialist, 45(4), 59. https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i4e65120
Chicago Style (17th ed.) CitationSilva Rocha, Sandro, and Walkyria Monte Mór. "Política Curricular Para Formação Linguística Intercultural: Evidências De Uma Opção Política De Desenvolvimento Socioeconômico Internacional Unilateral E Neocolonial." ESPecialist 45, no. 4 (2024): 59. https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i4e65120.
MLA (9th ed.) CitationSilva Rocha, Sandro, and Walkyria Monte Mór. "Política Curricular Para Formação Linguística Intercultural: Evidências De Uma Opção Política De Desenvolvimento Socioeconômico Internacional Unilateral E Neocolonial." ESPecialist, vol. 45, no. 4, 2024, p. 59, https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i4e65120.