View in EDS PDF Full Text

فاعلية إستراتيجية اخف انسخ، قارن (CCC) في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: فاعلية إستراتيجية اخف انسخ، قارن (CCC) في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة.
Alternate Title: The Effectiveness of the Cover, Copy, Compare (CCC) strategy in Developing Personal Information Writing Skills for Female Students with Intellectual Disabilities in Middle School.
Authors: أمينة لزام الشمر1 ameenhalshammari@gmail.com, نورة شافي الدوسر1
Source: Journal of Educational & Psychological Studies / Magallat Al-Dirasat Al-Tarbawiyyat Wa-Al-Bafsiyyat. 2024, Vol. 18 Issue 4, p388-405. 18p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 182416748
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: فاعلية إستراتيجية اخف انسخ، قارن (CCC) في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: The Effectiveness of the Cover, Copy, Compare (CCC) strategy in Developing Personal Information Writing Skills for Female Students with Intellectual Disabilities in Middle School.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22أمينة+لزام+الشمر%22">أمينة لزام الشمر</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> ameenhalshammari@gmail.com</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22نورة+شافي+الدوسر%22">نورة شافي الدوسر</searchLink><relatesTo>1</relatesTo>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Journal+of+Educational+%26+Psychological+Studies+%2F+Magallat+Al-Dirasat+Al-Tarbawiyyat+Wa-Al-Bafsiyyat%22">Journal of Educational & Psychological Studies / Magallat Al-Dirasat Al-Tarbawiyyat Wa-Al-Bafsiyyat</searchLink>. 2024, Vol. 18 Issue 4, p388-405. 18p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=182416748
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.53543/jeps.vol18iss4pp388-405
    Languages:
      – Code: ara
        Text: Arabic
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 18
        StartPage: 388
    Titles:
      – TitleFull: فاعلية إستراتيجية اخف انسخ، قارن (CCC) في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: أمينة لزام الشمر
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: نورة شافي الدوسر
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 10
              Text: 2024
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 22186506
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 18
            – Type: issue
              Value: 4
          Titles:
            – TitleFull: Journal of Educational & Psychological Studies / Magallat Al-Dirasat Al-Tarbawiyyat Wa-Al-Bafsiyyat
              Type: main
ResultId 1