فاعلية إستراتيجية اخف انسخ، قارن (CCC) في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة.
Saved in:
| Title: | فاعلية إستراتيجية اخف انسخ، قارن (CCC) في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة. |
|---|---|
| Alternate Title: | The Effectiveness of the Cover, Copy, Compare (CCC) strategy in Developing Personal Information Writing Skills for Female Students with Intellectual Disabilities in Middle School. |
| Authors: | أمينة لزام الشمر1 ameenhalshammari@gmail.com, نورة شافي الدوسر1 |
| Source: | Journal of Educational & Psychological Studies / Magallat Al-Dirasat Al-Tarbawiyyat Wa-Al-Bafsiyyat. 2024, Vol. 18 Issue 4, p388-405. 18p. |
| Database: | Academic Search Ultimate |
Be the first to leave a comment!
