خانجانی, ا., بیات, م., & علوی, س. م. (2024). مقایسه اثر بخشی توان بخشی شناختی رایانه یار و مداخله بر اساس واقعیت مجازی بر بهره حسی حرکتی و حافظه کاری کودکان دارای اختلال یادگیری خواندن. Psychology of Exceptional Individuals, 14(55), 167. https://doi.org/10.22054/jpe.2025.79375.2695
Chicago Style (17th ed.) Citationخانجانی, اسماعیل, محمدرضا بیات, and سید محمدرضا علوی. "مقایسه اثر بخشی توان بخشی شناختی رایانه یار و مداخله بر اساس واقعیت مجازی بر بهره حسی حرکتی و حافظه کاری کودکان دارای اختلال یادگیری خواندن." Psychology of Exceptional Individuals 14, no. 55 (2024): 167. https://doi.org/10.22054/jpe.2025.79375.2695.
MLA (9th ed.) Citationخانجانی, اسماعیل, et al. "مقایسه اثر بخشی توان بخشی شناختی رایانه یار و مداخله بر اساس واقعیت مجازی بر بهره حسی حرکتی و حافظه کاری کودکان دارای اختلال یادگیری خواندن." Psychology of Exceptional Individuals, vol. 14, no. 55, 2024, p. 167, https://doi.org/10.22054/jpe.2025.79375.2695.
