APA (7th ed.) Citation

Souza Silva, C. A., Menezes, S., & Ribeiro, M. (2025). Conhecimento especializado do professor de matemática e conhecimento interpretativo: Tecendo relações teóricas no âmbito da transformação geométrica isométrica rotação. Educação Matemática Pesquisa, 27(2), 34. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p034-062

Chicago Style (17th ed.) Citation

Souza Silva, Caroline Almeida, Sandra Menezes, and Miguel Ribeiro. "Conhecimento Especializado Do Professor De Matemática E Conhecimento Interpretativo: Tecendo Relações Teóricas No âmbito Da Transformação Geométrica Isométrica Rotação." Educação Matemática Pesquisa 27, no. 2 (2025): 34. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p034-062.

MLA (9th ed.) Citation

Souza Silva, Caroline Almeida, et al. "Conhecimento Especializado Do Professor De Matemática E Conhecimento Interpretativo: Tecendo Relações Teóricas No âmbito Da Transformação Geométrica Isométrica Rotação." Educação Matemática Pesquisa, vol. 27, no. 2, 2025, p. 34, https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p034-062.