APA (7th ed.) Citation

Kautzmann, T. R., de O. Ramos, G., & Jaques, P. A. (2024). Detecção de Emoções na Aprendizagem de Programação: Os Efeitos de Usar Estimativas de Conhecimento em Modelos Livres de Sensores que Detectam a Confusão do Aluno. Revista Brasileira de Informática na Educação, 32, 642. https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3437

Chicago Style (17th ed.) Citation

Kautzmann, Tiago R., Gabriel de O. Ramos, and Patrícia A. Jaques. "Detecção De Emoções Na Aprendizagem De Programação: Os Efeitos De Usar Estimativas De Conhecimento Em Modelos Livres De Sensores Que Detectam a Confusão Do Aluno." Revista Brasileira De Informática Na Educação 32 (2024): 642. https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3437.

MLA (9th ed.) Citation

Kautzmann, Tiago R., et al. "Detecção De Emoções Na Aprendizagem De Programação: Os Efeitos De Usar Estimativas De Conhecimento Em Modelos Livres De Sensores Que Detectam a Confusão Do Aluno." Revista Brasileira De Informática Na Educação, vol. 32, 2024, p. 642, https://doi.org/10.5753/rbie.2024.3437.