View in EDS PDF Full Text

برنامج مقترح قائم على النظرية الأسلوبية العاطفية لتنمية مهارات القراءة الظاهراتية للنصوص الأدبية والوعى الجمالي لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: برنامج مقترح قائم على النظرية الأسلوبية العاطفية لتنمية مهارات القراءة الظاهراتية للنصوص الأدبية والوعى الجمالي لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية.
Alternate Title: A Proposed program Based on the Affective Stylistics Theory to Develop the Phenomenological Reading Skills and Aesthetic Awareness of Literary Texts among students of the Faculty of Education - Arabic Department.
Source: Journal of Education - Sohag University. Jun2025, Vol. 134 Issue 134, p299-404. 106p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 186611133
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: برنامج مقترح قائم على النظرية الأسلوبية العاطفية لتنمية مهارات القراءة الظاهراتية للنصوص الأدبية والوعى الجمالي لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: A Proposed program Based on the Affective Stylistics Theory to Develop the Phenomenological Reading Skills and Aesthetic Awareness of Literary Texts among students of the Faculty of Education - Arabic Department.
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Journal+of+Education+-+Sohag+University%22">Journal of Education - Sohag University</searchLink>. Jun2025, Vol. 134 Issue 134, p299-404. 106p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=186611133
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.21608/edusohag.2025.381524.1707
    Languages:
      – Code: ara
        Text: Arabic
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 106
        StartPage: 299
    Titles:
      – TitleFull: برنامج مقترح قائم على النظرية الأسلوبية العاطفية لتنمية مهارات القراءة الظاهراتية للنصوص الأدبية والوعى الجمالي لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية.
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 06
              Text: Jun2025
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 16872649
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 134
            – Type: issue
              Value: 134
          Titles:
            – TitleFull: Journal of Education - Sohag University
              Type: main
ResultId 1