View in EDS PDF Full Text

تطوير مقياس الهوية المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية (المسار العام) باستخدام نموذج سلم التقدير في نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: تطوير مقياس الهوية المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية (المسار العام) باستخدام نموذج سلم التقدير في نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية.
Alternate Title: Developing a Professional Identity Scale for General Track High School Students Using Item Response Theory IRT Rating Scale Model.
Authors: مي عبد الله سليما1 441212526@qu.edu.sa, أحمد علي حسن المع2 a.almaamari@qu.edu.sa
Source: Arts for Psychological & Educational Studies. Jun2025, Vol. 7 Issue 2, p9-58. 50p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 186792405
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: تطوير مقياس الهوية المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية (المسار العام) باستخدام نموذج سلم التقدير في نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: Developing a Professional Identity Scale for General Track High School Students Using Item Response Theory IRT Rating Scale Model.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22مي+عبد+الله+سليم%26#1575%22">مي عبد الله سليم&#1575</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> 441212526@qu.edu.sa</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22أحمد+علي+حسن+الم%26#1593%22">أحمد علي حسن الم&#1593</searchLink><relatesTo>2</relatesTo><i> a.almaamari@qu.edu.sa</i>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Arts+for+Psychological+%26+Educational+Studies%22">Arts for Psychological & Educational Studies</searchLink>. Jun2025, Vol. 7 Issue 2, p9-58. 50p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=186792405
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Code: ara
        Text: Arabic
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 50
        StartPage: 9
    Titles:
      – TitleFull: تطوير مقياس الهوية المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية (المسار العام) باستخدام نموذج سلم التقدير في نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: مي عبد الله سليم&#1575
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: أحمد علي حسن الم&#1593
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 06
              Text: Jun2025
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 27075788
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 7
            – Type: issue
              Value: 2
          Titles:
            – TitleFull: Arts for Psychological & Educational Studies
              Type: main
ResultId 1