View in EDS PDF Full Text

مقایسه اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیک و درمان شناختی رفتاری بر میزان توجه دانش آموزان دختر مبتلا به وسواس فکری اجباری.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: مقایسه اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیک و درمان شناختی رفتاری بر میزان توجه دانش آموزان دختر مبتلا به وسواس فکری اجباری.
Alternate Title: Comparison of the Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy and Cognitive-Behavioral Therapy on the level of Attention in Girl students with Obsessive-Compulsive Disorder.
Authors: هاله آمیغی1, حسین ابراهیمی مق1 hem_psy@yahoo.com, لیلا کاشانی وحید2
Source: Sadra Medical Sciences Journal. Apr2025, Vol. 13 Issue 2, p256-270. 15p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 187771474
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: مقایسه اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیک و درمان شناختی رفتاری بر میزان توجه دانش آموزان دختر مبتلا به وسواس فکری اجباری.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: Comparison of the Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy and Cognitive-Behavioral Therapy on the level of Attention in Girl students with Obsessive-Compulsive Disorder.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22هاله+آمیغی%22">هاله آمیغی</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22حسین+ابراهیمی+مق%22">حسین ابراهیمی مق</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> hem_psy@yahoo.com</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22لیلا+کاشانی+وحید%22">لیلا کاشانی وحید</searchLink><relatesTo>2</relatesTo>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Sadra+Medical+Sciences+Journal%22">Sadra Medical Sciences Journal</searchLink>. Apr2025, Vol. 13 Issue 2, p256-270. 15p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=187771474
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.30476/smsj.2025.100916.1464
    Languages:
      – Code: per
        Text: Persian
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 15
        StartPage: 256
    Titles:
      – TitleFull: مقایسه اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیک و درمان شناختی رفتاری بر میزان توجه دانش آموزان دختر مبتلا به وسواس فکری اجباری.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: هاله آمیغی
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: حسین ابراهیمی مق
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: لیلا کاشانی وحید
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 04
              Text: Apr2025
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 23224339
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 13
            – Type: issue
              Value: 2
          Titles:
            – TitleFull: Sadra Medical Sciences Journal
              Type: main
ResultId 1