Marcos Lopes, M., de Paulo Mendes, M. J., de Oliveira, J. C., dos Santos Fonseca, I., Possidônea Pereira, É., & Silva Borges, D. (2025). PRÁTICAS DOCENTES COLABORATIVAS E A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA COLETIVA. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 18(9), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v18n9-074
Chicago Style (17th ed.) CitationMarcos Lopes, Mario, Marcelo Jamyson de Paulo Mendes, Jefferson Costa de Oliveira, Itamar dos Santos Fonseca, Érica Possidônea Pereira, and Diônatam Silva Borges. "PRÁTICAS DOCENTES COLABORATIVAS E A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA COLETIVA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 18, no. 9 (2025): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v18n9-074.
MLA (9th ed.) CitationMarcos Lopes, Mario, et al. "PRÁTICAS DOCENTES COLABORATIVAS E A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA COLETIVA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 18, no. 9, 2025, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v18n9-074.
