do Carmo Galiazzi, M., dos Santos Calixto, V., Salcedo de Medeiros, A. L., & Steveen Moreno-Rodríguez, A. (2025). Formação de professores de Química na América Latina: Elementos históricos, epistemológicos e metodológicos. Tecné, Episteme y Didaxis, 58, 163. https://doi.org/10.17227/ted.num58-21330
Chicago Style (17th ed.) Citationdo Carmo Galiazzi, Maria, Vivian dos Santos Calixto, Ana Laura Salcedo de Medeiros, and Andrei Steveen Moreno-Rodríguez. "Formação De Professores De Química Na América Latina: Elementos Históricos, Epistemológicos E Metodológicos." Tecné, Episteme Y Didaxis 58 (2025): 163. https://doi.org/10.17227/ted.num58-21330.
MLA (9th ed.) Citationdo Carmo Galiazzi, Maria, et al. "Formação De Professores De Química Na América Latina: Elementos Históricos, Epistemológicos E Metodológicos." Tecné, Episteme Y Didaxis, 58, 2025, p. 163, https://doi.org/10.17227/ted.num58-21330.