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El aprendizaje-servicio como metodología clave para favorecer un uso crítico y responsable de dispositivos digitales en Educación Secundaria.

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Title: El aprendizaje-servicio como metodología clave para favorecer un uso crítico y responsable de dispositivos digitales en Educación Secundaria.
Alternate Title: Service-learning as a key methodology for promoting critical and responsible use of digital devices in Secondary Education.
Authors: Aguilar, María Pérez1 perezaguilarm28@gmail.com, Llinares, María Calero2 maria.calero@uv.es
Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. Nov2025, Vol. 22 Issue 3, p1-31. 31p.
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