Perfil de acceso y lectura académica digital de estudiantes venezolanos de Educación Media: Reflexiones desde la Teoría de la Acción Comunicativa y la literacidad académica digital.

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Title: Perfil de acceso y lectura académica digital de estudiantes venezolanos de Educación Media: Reflexiones desde la Teoría de la Acción Comunicativa y la literacidad académica digital.
Alternate Title: Digital Academic Access and Reading Profile of Venezuelan High School Students: Reflections from the Theory of Communicative Action and Digital Academic Literac.
Authors: Díaz Loyo, Carlos Eduardo1 cdiazloy@ucab.edu.ve, Cunha Anecleto, Úrsula2 ucanecleto@uefs.br, Zarraga de Díaz, Egledys Guadalupe3 egledyszarraga@gmail.com
Source: Revista de la Universidad del Zulia. sep-dic2025, Vol. 16 Issue 47, p377-394. 18p.
Database: Academic Search Ultimate
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ISSN:00418811
DOI:10.5281/zenodo.17070341