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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE: IMPACTOS NA IDENTIDADE PROFISSIONAL E NA PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA.

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Title: RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE: IMPACTOS NA IDENTIDADE PROFISSIONAL E NA PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA.
Alternate Title: PEDAGOGICAL RESIDENCY AS A TEACHER EDUCATION POLICY: IMPACTS ON PROFESSIONAL IDENTITY AND RETENTION IN THE MATHEMATICS LICENSURE PROGRAM.
RESIDENCIA PEDAGÓGICA COMO POLÍTICA DE FORMACIÓN DOCENTE: IMPACTOS EN LA IDENTIDAD PROFESIONAL Y EN LA PERMANENCIA EN EL CURSO DE LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS.
Authors: Bento de Moura, Jefferson1 jefferson.moura@ifmt.edu.br, Costa Teles, Heliel1 heliel.teles@ifmt.edu.br
Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 11, p1-19. 19p.
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