فاعلية نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس التهجئة -طلاب الصف التاسع نموذجاً-.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: فاعلية نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس التهجئة -طلاب الصف التاسع نموذجاً-.
Alternate Title: The Effectiveness of the Theory of Multiple Intelligences in Teaching Spelling Ninth Grade Learners as an Example.
Authors: ماجد حيدري1 majedkhd10@gmail.com, اسحق رحماني1 esrahmani@yahoo.com, سيد علي سواري2 seyedalisawari@gmail.com
Source: Al-Tawāṣul. Dec2025, Vol. 31 Issue 4, p156-164. 9p.
Database: Academic Search Ultimate
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first